利用 Algodoo实现传送带问题的可视化教学.pdfVIP

第卷第期

472物理教师Vol.47No.2

年PHYSICSTEACHER()

20262026

·现代教育技术·

利用Alodoo实现传送带问题的可视化教学

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张学华

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天津市实验中学天津300074

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摘要随着信息技术融合教学的大力推进人工智能虚拟实验等技术手段越来越多地融入中学课堂教学传

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送带问题是高中物理力学中重要的物理模型利用Alodoo虚拟实验软件的脚本编辑功能实现传送带问题的

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可视化教学意在阐述虚拟实验在高中物理教学中的设计理念与应用场景为信息技术融合教学开辟新思路.

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关键词虚拟实验传送带摩擦力可视化

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1虚拟实验发展现状理参数均符合自然界客观规律除了物体的质量

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随着信息技术融合基础教育的大力推进虚体积密度等基本参数外还提供了摩擦因数引

拟实验技术已发展成为中小学教育技术的一个成、、,

力常量弹性系数空气阻力等复杂因素参数使

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熟领域物理作为自然科学学科其学科核心内容其创建的物理情境更趋近于现实

..

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就是自然客观世界的物质间的作用规律传统现虚拟实验主要完成现实中不易构建的物理情

实探究实验在物理教学中有客观现象的绝对说服,

境让传统教学中需要学生靠想象力构建的模型可

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力具有不可动摇的地位而虚拟实验是对教学中、,

视化直观化与此同时借助实验中重要物理量