第一单元 活动4 助我数学有进步 课件 义务教育版（2024）信息科技一年级全一册（2024）.pptxVIP

第一单元认识我的新朋友活动4助我数学有进步义务教育信息科技课程资源一年级

12初步掌握用口算App进行练习、用计算器验证得数以及在游戏中识别图形的基本操作方法。通过模拟操作与游戏互动，体验利用信息技术辅助数学学习的完整过程，建立“练习-验证-应用”的学习方法。学习目标活动4学习目标3感受信息技术工具对数学学习的帮助，激发学习兴趣，培养乐于探索和严谨验证的学习习惯

如右图“数学小超人”玩偶，它们正在接受三关挑战：口算极速关、计算器验证关、图形分类关。数学魔法乐园用好“闯关神器”（App、计算器、游戏），学习《助我数学有进步》活动4课堂导入

学习任务一练习口算——让口算像游戏一样有趣三在游戏中识别图形——成为“图形管理员”二用计算器验证得数——请来“数字小法官”活动4学习任务

1.考一考：启动口算练习App，它出题你来算，考考自己算得对不对。一、练习口算活动4学习任务

2.闯一闯：启动一个口算游戏软件，在游戏的氛围中快速算出得数，看看自己能闯过多少关，争取成为口算小能手。一、练习口算活动4学习任务

1.算一算：下面算式的得数是多少？1+5=8-2=5-2=5+4=二、用“计算器”验证得数活动4学习任务

使用方法：拿起计算器，按照算式的顺序，依次