第12课 条件计算 学习任务单 2025-2026学年五年级下册信息技术浙教版.docxVIP

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  • 2026-03-01 发布于浙江
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第12课 条件计算 学习任务单 2025-2026学年五年级下册信息技术浙教版.docx

课程基本信息

学科

信息科技

年级

五年级

学期

春季

课题

条件计算

教科书

书名:信息科技教材

出版社:浙江教育出版社出版日期:2023年7月

学习目标

1.通过对空调温度控制系统案例的研讨,借助小学数学数轴的知识,理解条件计算的概念,体会控制系统中的条件计算的重要性。

2.在运用条件计算解决问题的过程中体会分支结构,感受生活和学习中的分支决策思想。

课前学习任务

1.准备浙江省信息科技资源包。

课上学习任务

【学习任务一】

1.使用软件“信息科技实验板编程工具”打开程序“1探索温度传感器.py”。

2.根据右图,连接实验板,连接成功后,运行程序。

3.用手指按住温度传感器改变实验板中温度传感器周围的温度,多次实验,记录实验数据,填写温控系统工作分析表(如表1),探究出环

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