人音版音乐一年级下册第二单元《竹子冒尖尖》课件.pptx

《竹子冒尖尖》人音版（2024）小学一年级音乐下册第二单元

核心素养目标1.审美感知?通过学唱江西童谣《竹子冒尖尖》，感受三拍子“优美地”音乐韵律，体会竹子生长与儿童成长相呼应的意境美。2.艺术表现?能用连贯优美的声音演唱歌曲，掌握三拍子“强—弱—弱”的节奏特点，通过节奏游戏提升协作能力与节奏感。3.文化理解?了解本曲为江西童谣，由方立平编词，理解竹子象征成长的文化寓意，培养热爱自然的情感。4.创意实践?能参与音乐游戏，随速度变化创编动作，尝试用不同节奏型表现音乐形象。

01情境导入

情境创设“同学们，请看这幅青山翠竹的图画——嫩绿的竹笋正破土而出！今天我们要学一首江西童谣《竹子冒尖尖