新统编版语文八年级上册与朱元思书碧水澄澄含远趣导学案.docxVIP

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第13课碧水澄澄含远趣青山郁郁蕴幽声——《与朱元思书》导学案

学习目标

1.根据阅读提示和注释自读课文，整体把握文意。

2.把握作者笔下景物的突出特征；学习作者描绘景物的手法。

3.体会作者寄情山水的高雅的审美情趣。

重点难点

1.根据阅读提示和注释自读课文，整体把握文意。（重点）

2.把握作者笔下景物的突出特征；学习作者描绘景物的手法。（重点）

3.体会作者寄情山水的高雅的审美情趣。（难点）

情境任务：

山川之美，古来共谈。学校举办美文赏读大比拼活动，我班准备以《与朱元思书》参赛，为了比赛胜出，请同学们走进文本，完成相应学习任务。

课前预习

★任务一：初读知“音”·读出音韵之美

1.请同学们自由读课文，在课本上标注易错字读音并划分节奏。

与朱元思书

吴均

风/烟/俱净，天/山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。

水/皆缥(piǎo)碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。

夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈（miǎo），争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠(líng)泠/作响；好鸟/相鸣，嘤(yīng)嘤/成韵。蝉/则/千转(zhuàn)不穷，猿/则/百叫无绝。

鸢(yuān)飞/戾(lì)天者，望峰/息心；经纶(lún)/世务者，窥谷/忘反。横柯(kē)/

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