2026春季新学期开学典礼，校长讲话：米兰奥运会，开启新学期，在自己的赛道上奔赴山海.docx

—PAGE1—

2026春季新学期开学典礼，校长讲话：米兰奥运会，开启新学期，在自己的赛道上奔赴山海

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

当晨光洒满校园，当琅琅书声再次唤醒沉寂的教室，我们迎来了2026年崭新的学期。站在丙午马年的起点，“策马扬鞭”的旋律在耳畔回响，而我更想和大家聊聊那些在冰雪赛道上绽放光芒的身影——刚刚落幕的米兰冬奥会，不仅是体育竞技的盛宴，更是一堂生动的成长课。就像《飞驰人生3》里那句滚烫的台词：“赛道从不会辜负每一份全力以赴”，那些在雪道上飞驰的健儿，用坚守与汗水告诉我们：真正的赛道，从来不在别人的目光里，而在自己的心中。

这个冬天，米兰的冰雪赛场，镌刻下中国健儿的荣耀印记。苏翊鸣、徐梦桃、宁忠岩、王心迪四位冠军，用一次次腾空、一次次冲刺，将“不可能”变成“我能行”。他们的故事里，没有天生的幸运，只有日复一日的打磨；没有一蹴而就的辉煌，只有百折不挠的坚持。这些瞬间，恰如我们求学路上的每一次伏案、每一次突破，提醒着我们：成长的赛道，从来都是用热爱与执着铺就的。

同学们，体育赛场是人生的缩影，而我们每个人，都是自己赛道上的“骑手”。课堂上专注的眼神、书桌前疾书的笔尖、操场上奔跑的脚步、困境中挺起的脊梁，都是我们策马前行的姿态。2026年，愿我们以冬奥健儿为镜，在自己的赛道上，做一名心有方向、脚下有力的追光者。

一、以“韧”为蹄，在低谷中积蓄向上的力量，像苏翊鸣那样，把挫折踩成向上的阶梯。

22岁的苏翊鸣，在米兰冬奥会的雪道上再次书写传奇。当他站上最高领奖台时，很少有人知道，北京冬奥会夺冠后，他曾深陷伤病与质疑的泥沼。状态下滑、伤病反复、外界的声音如潮水般涌来，但他从未让自己停留在“过去的光环”里。他沉下心来打磨动作，在一次次摔倒中调整重心，在无数个深夜里与自己对话，最终用一块金牌，证明了“低谷从来不是终点，而是蓄力的起点”。

同学们，成长的赛道上，没有永远的坦途。或许你曾因一次考试失利而沮丧，或许你曾因技能瓶颈而迷茫，或许你曾因努力未被看见而失落。但请记住，骏马从不会因前路崎岖而停蹄，真正的强者，懂得在低谷中扎根，在挫折中淬炼。就像苏翊鸣在雪道上反复练习的每一个动作，我们在学习中攻克的每一道难题、补齐的每一个短板，都是在为未来的腾飞积蓄力量。2026年，愿我们都能拥有“不惧风雪、向阳而生”的韧性，把每一次跌倒，都变成重新出发的勇气。

二、以“爱”为缰，用岁月浇灌初心的种子，像徐梦桃那样，让热爱在时光里绽放光芒。

四战冬奥，三十余载坚守。徐梦桃的名字，早已与“热爱”二字紧紧相连。从年少时第一次踏上雪道，到伤病缠身时的咬牙坚持，再到米兰赛场上的完美一跃，她用半生时光，诠释了“热爱可抵岁月漫长”。有人问她，是什么支撑她走过那些艰难岁月？她的答案始终简单：“因为我还想滑，还想为祖国争光。”这份初心，让她在岁月的磨砺中愈发坚定，也让她的每一次腾空，都带着穿透时光的力量。

同学们，求学之路亦是一场漫长的奔赴。语文的日积月累、数学的逻辑推演、英语的听说读写、艺术的沉浸感悟，从来都不是一蹴而就的事。就像骏马千里奔袭，靠的不是一时的爆发力，而是长久的耐力；我们的成长，也需要以热爱为帆，以初心为舵。2026年，愿我们都能找到自己的“雪道”，把热爱藏进日常的每一次努力里，让初心在时光的浇灌下，长成参天大树。

三、以“精”为鞍，在细节中雕琢极致的自己，像宁忠岩那样，用精准定义实力的高度。

速度滑冰的赛道上，0.01秒的差距就能决定胜负。米兰冬奥会上，宁忠岩正是凭借对每一个细节的极致把控，在男子1000米决赛中以毫厘优势摘金。他的训练表里，记录着每一次起跑的角度、每一次滑行的节奏、每一次摆臂的力度；他的雪道上，刻着无数次对“完美”的追求。正是这种“差之毫厘，谬以千里”的严谨，让他在赛场上游刃有余，也让我们看到：真正的实力，从来都藏在对细节的打磨里。

同学们，学习亦是如此。一个符号的对错、一个步骤的严谨、一个提问的深度、一次实验的精准，看似微小的细节，却藏着成败的关键。就像《飞驰人生3》里的赛车手，唯有精准把控每一个弯道，才能顺利冲线；我们唯有摒弃“差不多”的心态，把每一件小事做到极致，才能在成长的赛道上稳步前行。2026年，愿我们都能以“精益求精”为准则，在细节中雕琢自己，用精准的态度，书写属于自己的精彩。

四、以“合”为鞭，在并肩中凝聚前行的力量，像王心迪那样，让团结成为破局的密钥。

自由式滑雪空中技巧混合团体赛中，王心迪与队友的默契配合，成为中国队夺冠的关键。赛场上，他不仅专注于自己的动作，更时刻关注队友的状态，用鼓励传递力量，用协作赢得胜利。他说：“金牌不是我一个人的，是我们整个团队的。”这份格局，让我们看到：真正的强者，从不是孤军奋战的孤勇者，而是懂得并肩同行的同行者。

同学们，校园从来不是一个人的舞台。