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2026春季开学中层行政会议，校长讲话：策马扬鞭，要做到这6个“干”

同志们：

春回校园，万象更新！

2026马年新春，我给大家拜个晚年，我们迎来了春季新学期的首个行政班子会。中层班子作为学校发展的中坚力量，是推动各项工作落地的领头雁，每一项决策、每一次执行都直接关系到办学质量和师生福祉。马年象征着奋进、实干与协同，今天我们就以马的精神为指引，聚焦干字核心，从六个方面提要求、明方向，希望大家以龙马精神扛起重任，以一马当先的姿态开局起步，把责任扛在肩上、把工作抓在手上，共同推动学校新学期再上新台阶！

一、顾全大局把事干好，彰显群马奔腾的协同力

不谋万世者，不足以谋一时；不谋全局者，不足以谋一域。马年讲究合力致远，我们学校是个有机整体，教务处的教学统筹、德育处的活动策划、总务处的服务保障，从来不是各管一摊的孤立事务。就像新学期重点推进的春季研学实践课程体系建设，既需要教务处牵头敲定春季特色方案，也需要德育处做好学生组织与安全引导，更需要总务处协调车辆、场地与后勤保障，还要联动年级组做好家校沟通，让春日研学既安全又有实效。往后各部门要多开协同会、少算部门账，摒弃单打独斗的思维，像群马奔腾般心往一处想、劲往一处使，把局部工作放在立德树人的总目标里，把个人精力融入学校发展大局，确保每一项工作都能拧成一股绳、形成一股劲。

二、克服困难把事干成，拿出骏马踏坎的坚韧劲

教育工作没有一帆风顺，就像骏马奔腾难免遇到坎坷，我们总会面临各种难题：比如智慧校园升级中，部分老教师对新系统不熟悉、数据录入进度滞后；又如春季课后服务扩容，家长对特色课程的期待与师资调配的矛盾；还有校园绿化提质中，工期紧张与教学秩序保障的平衡。回想去年推进双减深化工作时，我们也遇到过春季社团缺资源、作业设计不精准的问题，但德育处联合备课组搞春季主题作业研讨，总务处联动社区引入非遗、农耕等特色课程，最终把难题变成了亮点。新学期大家要记住：马有踏平坎坷的韧劲，遇到困难别绕着走，要敢啃硬骨头、敢接烫手山芋，只要我们同心协力、迎难而上，就没有干不成的事。

三、锤炼本领把事干优，保持千里马的精进心

马善奔袭，贵在精进，当前教育形势日新月异，核心素养导向教学、教育数字化转型、五育并举评价改革等新要求，对我们的能力提出了更高标准。如果还停留在老经验办事，就跟不上学生成长需求，也跟不上教育改革步伐。新学期各部门负责人要带头充电赋能：教务处要组织教师深研新课标，熟练运用希沃白板、线上教研平台等信息化工具，适配春季教学节奏；德育处要学习青少年心理健康教育新方法，针对性解决学生春季开学适应、成长困惑等问题；总务处要吃透校园安全新规范，提升后勤服务精细化水平，保障春季校园环境整洁有序。我们不仅要能干事，更要干好事、干优事，以千里马般的精进之心锤炼过硬本领，给师生交上满意答卷。

四、突破陈规把事干新，秉持骏马拓路的开拓志

马具开拓之姿，创新不是喊口号，而是要像骏马踏新路一样，打破老套路、探索新路径。比如家校共育，过去多是开家长会、发通知，新学期可以试试线上家长课堂+春季亲子实践模式，用短视频讲解春季育儿技巧，以家长开放日+春日课堂共建让家长走进课堂、参与课程设计；又如教学管理，过去备课组多是同年级研讨，现在可以跨年级组建春季大单元备课联盟，让老教师的经验与青年教师的创意碰撞火花；再如学生评价，不能只看分数，要探索学业+品德?+春季特长的多元评价体系，通过成长档案、春日活动积分等方式，让每个学生都能彰显闪光点。创新不分大小，只要能提升办学质量、助力学生成长，我们就大胆试、大胆干，让新学期的工作焕发生机与活力。

五、把握大势把事干对，坚守老马识途的明辨力

明者因时而变，知者随事而制。老马识途靠经验，新时代干事要明大势。当前国家大力推进义务教育优质均衡发展、基础教育综合改革，这就是我们工作的风向标。比如国家强调加强体育美育劳动教育，新学期我们就要结合春季特点，增加户外体育课时、开齐春季艺术社团、落实农耕体验等劳动实践；国家推动教育公平，我们就要重点关注学困生春季学情跟进、做好随迁子女入学服务，不让一个学生掉队。同时，我们还要紧盯区域教育发展趋势，学习兄弟学校的好经验，但不能照搬照抄，要结合本校学情、校情，把大势转化为具体举措，确保每一步都走在正确的路上，让马年的各项工作不偏航、不缺位。

六、精雕细琢把事干精，传承马踏实地的务实风

天下大事必作于细，天下难事必成于易。教育工作更是细节决定成败，就像骏马踏蹄，每一步都要扎实有力。教案里一个知识点的春季适配讲解、学生评语里一句暖心的鼓励、食堂里一份春季营养餐的温度、校门口一次安全值守的认真程度，都关系到学校的口碑和师生的感受。新学期教学工作中，备课组要对每一份作业进行二次审核，避免错题、偏题，贴合春季教学进度；德育工作中，班主任要记住每个