(议题式教学设计)1.1党领导人民制定宪法 2026道德与法治八年级下册.docVIP

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  • 2026-03-02 发布于江苏
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(议题式教学设计)1.1党领导人民制定宪法 2026道德与法治八年级下册.doc

第一单元坚持宪法至上

第一课治国安邦的总章程

1.1党领导人民制定宪法

【核心素养目标】

1.政治认同:通过学习宪法制定的历史过程和原则,深刻理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,认同宪法是党和人民共同意志的集中体现,增强对中国共产党领导、社会主义制度和宪法的政治认同。

2.法治观念:了解宪法的产生过程,明确宪法作为国家根本法的崇高地位和重要作用,树立宪法权威意识,初步理解宪法与公民生活的密切关系,增强尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的自觉性。

3.责任意识:认识作为国家小主人,在宪法实施和维护中亦有一份责任,初步培养参与公共事务、关注国家发展的意识

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