《2.1 探访春天》教学设计（表格式） 2026科学大象版二年级下册课件.docx

大象版新教材小学科学二年级下

《探访春天》教学设计

课题

1、探访春天

单元

第二单元

学科

科学

年级

二年级下册

教学目标

1.知识与技能：认识春天特有的自然现象(春暖花开、桃红柳绿等)和人类活动(换上春装、春耕播种等)；能通过绘画、语言描述记录春天的特征，并用恰当词语总结春天的核心特点(天气变暖、万物复苏)；了解古诗《悯农》中“春种一粒粟，秋收万颗子”的含义，知晓春天对农业生产的重要性。

2.过程与方法：经历“情境导入一问题猜想一探究观察—总结表达一辩论反思一拓展延伸”的完整学习流程，通过观察记录、绘画创作、小组交流、辩论探究等活动，提升观察能力、表达能力、逻辑思维