有机物结构的表示方法.pptxVIP

2024年中小学省级优质示范课;学习目标;2021年诺贝尔化学奖——不对称有机催化剂;回忆：碳原子的成键特点。

思考：搭建球棍模型注意的问题。

搭建：正戊烷（C5H12）的球棍模型。;;观察：脯氨酸和MacMillan咪唑烷酮的分子结构，含有

哪些原子，哪些共价键，原子成键数目如何。

搭建：组内成员分工，搭建两个脯氨酸和一个MacMillan

咪唑烷酮的球棍模型，完成后组内互查。;用KingDraw软件将正戊烷的球棍模型进行旋转，观察其投影情况。;;观察：脯氨酸的球棍模型。

书写：脯氨酸的结构式，并与同组同学互相检查，

组长将本组的最终答案写在题纸上。;结构简式;CH3—CH2—CH2—CH2—CH3;观察课本26页表2-3中所给有机物的结构简式，结合以下有机化合物的结构简式，交流讨论书写结构简式注意的问题。;;观察：脯氨酸和MacMillan咪唑烷酮的球棍模型。

书写：写出它们的结构简式，并与同组同学互相检查，

组长将本组的最终答案写在题纸上。;拆解1：拆下正戊烷球棍模型中氢原子，去掉“碳氢原

子间的单键”，观察碳骨架模型特点。;正戊烷的碳骨架模型;观察课本26页表2-3中所给有机物的键线式，结合以下有机化合物的键线式，交流讨论书写键线式注意的问题。;;观察