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2.4 各种各样的叶（核心素养教学设计）科学人教鄂教版一年级下册2026.pdfVIP

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  • 2026-03-02 发布于江苏
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2.4 各种各样的叶（核心素养教学设计）科学人教鄂教版一年级下册2026.pdf

    人教鄂教版科学一年级下册

    《各种各样的叶》教学设计

    课题2.4各种各样的叶课型新授课

    科学观念：

    1.知道植物的叶子是多种多样的，能通过观察感知叶片的外形差异

    （形状、大小、边缘、颜色等）。

    2.认识叶片的基本结构：叶片、叶脉、叶柄。

    科学思维：

    1.能运用观察、对比等方法，找出叶片之间的相同点与不同点。

    2.能通过想象，将叶子的形状与常见事物进行联想，提升形象思维

    能力。

    教学目标

    探究实践：

    1.能主动搜集不同植物的叶片，并用感官（眼、手）和简单工具（放

    大镜）进行观察。

    2.能通过画图、简单描述等方式记录叶片的外形特征。

    态度责任：

    1.激发对植物世

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