2.2 十几减8、7、6（分层作业）（含答案解析）人教版数学一年级下册.pdfVIP

2.2十几减8、7、6（分层作业）

人教版数学一年级下册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1“146”1064448()

．计算－时，可以先算－＝，再算＋＝；也可以先想＋

614146()

＝，得出－＝。

2158()8()()()

．计算－的时候，可以先算－＝，再算＋

()()815158()

＝；也可以想＋＝，得出－＝。

3．填一填。

4156()126()

．比多，比少的是。

5．看图列式计算。

（个）

6．有16只小鸡。

房子里还有多少只小鸡？

只）

788

．移动，每次用卡片上的数减去。

8．填数。

9“”“”“”

．在括号里填上＞＜或＝。

15－6()16－611－6()11－718－7()12－6

13－7()16－815－7()14－614－8()13－6

10．在里填上合适的数。

113

．每次选张不同的卡片，组成一道减法算式。

12．赵亮送给王军()个苹果后，两人的苹果个数同样多。

13．找规律，填一填。

14．

154

一共有只小动物，小鹿前面有只小动物，小鹿后面有多少只小动物？

（只）

15．想一想，填一填。

如果-＝5，＋＝15，那么＝()，

＝()。

16．算一算，王阳后面有多少人在排队接水？

《2.2十几减8、7、6（分层作业）人教版数学一年级下册》参考答案

1．88

146“”14104106

【分析】计算－时，可以用破十法，把分成是和，先用减去

4“”6

求出差，再用求出的差加上，便可求出结果；还可以用想加算减法，先想

加几等于14，即可得出14减6等于多少；

【详解】根据分析可得：

“146”10644488614

计算－时，可以先算