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2026年春新版部编版二年级下册语文第七单元20青蛙卖泥
塘教案(含教学反思)
一、教学目标(核心素养导向)
1.语言运用:认识“卖、烂、泥”等15个生字,会写“卖、蛙、泉”等10个生字;正确、流利、有感情地朗读课文,积累“卖泥塘、烂泥、泉水”等词语,理解“吆喝、舒服、周围”等词语的意思;能分角色朗读对话,学习运用“要是……就……”句式。
2.思维能力:借助插图和文本,梳理青蛙改造泥塘的过程;能结合对话内容分析青蛙改造泥塘的原因,培养初步的逻辑梳理和因果分析能力。
3.审美创造:感受童话生动有趣的语言和丰富的想象之美;能通过分角色表演、创编故事续篇等方式,表达对课文内容
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