第3课《列夫托尔斯泰》教学设计 2025-2026学年统编版语文七年级下册.docxVIP

《列夫·托尔斯泰》教学设计（2课时）

一、教材分析

《列夫·托尔斯泰》是部编版八年级语文下册的经典写人散文，由茨威格创作，以极致的细节描写和独特的写作手法塑造了文学巨匠托尔斯泰的形象。文章采用先抑后扬的写法，前半部分极力铺陈托尔斯泰外貌的粗劣平庸，后半部分聚焦其眼睛，以大量比喻、夸张的修辞凸显眼神的犀利深邃，由外在容貌挖掘内在伟大的人格与灵魂，实现了“以貌写神、以眼写心”的表达效果。本文既是学生学习外貌描写、赏析修辞手法的典范，也是引导学生体会“平凡外表下的伟大灵魂”，提升文学鉴赏与人文感悟的重要篇目。

二、学情分析

八年级学生已具备初步的散文阅读和修辞赏析能力，能识别比喻、夸张等修辞，但对