人教版2026春季新版八年级下册英语Unit 4 Section A (3a - 3d)教案.docxVIP

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人教版2026春季新版八年级下册英语Unit4SectionA(3a-3d)教案

（一）教学分析

维度

具体内容

教学

内容

1.阅读亚明与艾拉关于河流的对话（3a）；2.梳理河流相关信息并完成表格（3b）；3.角色扮演对话（3c）；4.创编地理特征相关对话（3d）

核心

素养

1.语言能力：理解河流相关对话内容，掌握河流相关的词汇和表达，提升口语角色扮演与对话创编能力；2.思维品质：通过梳理对话信息、创编对话，培养信息整合与情境迁移思维；3.文化意识：了解中外著名河流的相关知识，感受河流对人类文明的重要性

重点

1.提取对话中三条河流的关键信息（国家、长度、重要性）；2.掌握河流相关的常用词汇与表达；3.能进行角色扮演并创编简单的地理特征相关对话

难点

1.角色扮演中语音语调的自然与人物语气的贴合（友好、好奇）；2.创编对话时的逻辑连贯性与表达得体性，准确运用形容词最高级描述地理特征；3.河流长度等数字信息的准确记忆与表达

（二）教学准备

多媒体课件：对话录音、三条河流（黄河、长江、尼罗河）的图片、对话信息表格、对话创编的语言支架、地理特征场景提示卡。

教具：河流词汇卡片、角色扮演角色卡。

素材：黄河、尼罗河相关的简短短视频（介绍其长度与重要性）。

（三）教学过程（40