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XX中学2025-2026学年春季学期教导处手机管理实施办法及方案

为深入贯彻落实教育部关于中小学生手机管理的相关要求，规范我校学生手机使用行为，营造良好的校园教学秩序，保护学生视力，培养学生自律意识和良好的学习习惯，杜绝手机使用对课堂教学、学生成长造成的不良影响，结合我校办学理念和教学实际，特制定本实施办法及方案。本办法及方案适用于XX中学2025-2026学年春季学期全体学生、任课教师、各年级组，由教导处统筹负责组织实施、指导监督，各年级组、班主任、任课教师协同落实，家长配合监督。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“以人为本、分类管理、疏堵结合、标本兼治”的原则，以规范学生手机使用为抓手，以培养学生良好行为习惯和自律意识为核心，通过明确手机管理责任、规范使用流程、强化监督引导，构建“学校主导、家庭配合、学生自律”的手机管理体系，为学生营造专注、高效、健康的学习成长环境，推动我校教育教学质量稳步提升。

二、工作目标

（一）总体目标

通过本办法及方案的实施，全面规范我校学生手机带入校园、在校使用、存放管理等行为，杜绝学生课堂使用手机、违规携带手机等现象，减少手机对学生学习、视力和身心健康的不良影响；培养学生自律意识和自我管理能力，引导学生正确、合理使用手机，树立健康的网络观和消费观；建立健全手机管理长效机制，形成“教导处统筹、年级组监督、班主任落实、任课教师管控、家长配合”的工作格局，确保校园教学秩序井然，助力学生全面发展、健康成长。

（二）具体目标

1.规范携带管理：明确学生手机带入校园的条件、流程和要求，严控非必要手机带入校园，实现“非必要不携带、确需携带必报备”。

2.严控在校使用：严禁学生在课堂、教学楼、图书馆、操场等校园公共区域违规使用手机，确保课堂教学不受干扰，营造专注的学习氛围。

3.规范存放管理：建立健全学生手机集中存放机制，明确存放地点、管理责任和取用流程，确保手机存放安全、有序，杜绝丢失、损坏等问题。

4.强化教育引导：通过主题教育、班会活动等形式，引导学生正确认识手机的利弊，树立合理使用手机的意识，培养自律习惯和自我管理能力。

5.健全协同机制：加强家校协同，引导家长履行监护责任，配合学校做好学生手机管理工作，形成家校共育合力，共同规范学生手机使用行为。

三、基本信息

1.实施主体：教导处、各年级组、各班主任、全体任课教师。

2.管理对象：2025-2026学年春季学期全体在校学生及在校期间使用的手机等移动通讯设备。

3.实施时间：2025-2026学年春季学期第1-18周（贯穿整个春季学期，常态化推进）。

4.责任分工：

（1）教导处：统筹全校学生手机管理工作，制定本实施办法及方案，组织开展手机管理培训、督查、评价，协调解决手机管理中的重大问题，总结推广优秀管理经验，对接家长做好沟通引导工作。

（2）年级组：负责本年级学生手机管理的日常监督，督促各班主任落实手机管理要求，检查本年级手机存放、使用管控情况，及时处理本年级学生手机违规使用问题，每周向教导处反馈管理情况。

（3）班主任：作为班级手机管理第一责任人，负责本班学生手机携带报备、集中存放、日常管控和教育引导工作，建立班级手机管理台账，及时处理学生手机违规使用行为，加强与家长的沟通，争取家长配合。

（4）任课教师：负责课堂及课后辅导期间学生手机使用的管控，发现学生违规使用手机及时制止、教育，做好记录并反馈给班主任；引导学生在课余时间合理安排时间，远离手机干扰。

（5）家长：履行监护责任，配合学校做好学生手机管理工作，教育引导学生正确使用手机，不随意给学生配备手机，不允许学生携带手机进入校园（确需携带的，按规定报备），监督学生在家使用手机的时间和内容。

四、手机管理实施办法

本办法围绕手机携带、存放、使用、教育引导、违规处理五大环节，明确具体要求，确保手机管理全程规范、有序、高效。

（一）手机携带管理办法

1.严格限制携带：原则上不允许学生将手机带入校园。确因家庭特殊情况（如家长无法及时接送、需紧急联系等）需要携带手机的，必须由学生家长提前向班主任提交书面申请，说明携带理由、手机型号，并承诺督促学生严格遵守学校手机管理规定，经班主任审核、年级组批准后，方可携带手机进入校园。

2.规范携带要求：经批准携带手机的学生，进入校园后必须将手机调至静音或关机状态，妥善保管，不得在校园内随意展示、使用。手机外观不得有违规装饰、贴纸，不得携带智能手机以外的其他移动通讯设备（如平板电脑、智能手表等具有通讯、娱乐功能的设备），特殊情况需另行报备。

3.严禁违规携带：严禁学生未经批准私自携带手机进入校园；严禁学生携带手机进入课堂、教学楼、图书馆、实验室