第一单元 辨别方向 单元教学设计 2026教科版科学三年级下册.docx

第一单元辨别方向

1.1根据太阳辨别方向

【教学目标】

科学观念

1.知道太阳东升西落的规律，理解“东南西北”四个方向是根据此规律确定的。

2.知道阳光下物体影子的方向与太阳位置有关。

科学思维

1.能通过比较、推理，理解古人确定方向的方法。

2.能初步分析“太阳—棍子法”的优点与不足，培养批判性思维。

探究实践

1.能合作完成“太阳—棍子法”模拟实验，并通过改变条件（如棍子长度）探究其对观测的影响

2.能尝试在真实生活场景中辨别方向。

态度责任

1.对利用自然现象辨别方向产生探究兴趣，体会古人智慧，愿意在实验中合作分享。

【教学重难点】

重点：利用太阳东升西落的规律辨别方向。

难点：理