番茄太阳”第一课时教学设计.pdfVIP

学习12《“番茄”》第一

内容

学习1、学习本课生，理解的意思。

2、初读课文，整体把握课文内容，理清段落层次。

目标

重点1、学习通过查阅工具书了解相关资料理解意思。

2、重点是有感情地朗读课文，品读文字。

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、课

音乐渲染，谈话（音乐：

前诵

读《种》）

给你什

二、谈么样的感觉？（温暖，

话揭学生跟唱灿烂、光明……）

题。

展示课前收集的资料，简是啊，有很多人就

介作者渴望着这样的温暖，光

明……作者阿

姨就是其中的一个。

板书课题：学生语言描述。

思考回答问题

1、板书“番茄”同

学们，“番茄”就是我

们平时所说的——（西

红柿）有谁和老师一样

它？你为什么喜