民间游戏编花篮：提升平衡协调能力与团队合作精神.pdfVIP

编花篮

活动目标：

1、学习两人用脚编花篮，练习单角跳，发展平衡、协调能力。

2、探索与同伴用身体各部分编花篮的方法，交流、迁移自己的经验。

3、努力完成游戏圈过程，克服，坚持到最后，体验合作成功带

来的愉悦。

活动准备：

1、编制的花篮一个，红花、黄花、兰花若干。

2、音乐磁带或CD，CD机一台

活动过程：

一、队列练习。

幼儿练习开花走、左右分队走，在队列变化中听口令或哨声

提示走、跑交替。

二、探索用身体编花篮的方法。

出示花篮，启发幼儿与同伴结伴，鼓励幼儿用我们的小手或小脚

编花篮。

请幼儿交流编花篮的不同的方法。

三、游戏：编花篮。

两名示范用脚编花篮，观察将两只脚钩在一起编成花篮的动

作以及单脚跳的方法。

幼儿尝试双人钩脚编花篮，进行个别指导。

出示花篮念儿歌，最后将红色的花朵放在花篮里，变成一个

红花篮。

两名边拍手念儿歌边表演单脚跳编花篮，然后带领幼儿一起

玩编花篮，练习有节奏地单脚跳。

两人一组编花篮比赛，哪一组小朋友能坚持单脚跳玩游

戏。

出示黄花，幼儿仿编儿歌，玩编花篮的游戏。

四、音乐舞蹈：

师生随着音乐表演快乐的圆圈舞。

活动：