统编版语文八年级上册第4单元大单元设计（教学设计++学习任务单）.pdfVIP

统编版语文八年级上册第4单元大单元设计（教学设计++学习任务单）.pdf

统编版语文八年级上册第4单元大单元设计

（教学设计++学习任务单）

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《小石潭记》的阅读与鉴赏。教材选自《古文观

止》，是宋代文学家柳宗元的代表作之一。文章通过描写小石潭的自然风光，抒发

了作者对人生的感慨。

2.教学内容与学生已有知识的联系：首先，本节课的教学内容与学生在七年级

已经学过的古文阅读方法有关，如理解文言字词、分析文章结构、把握作者情感等。

其次，通过本节课的学习，学生可以加深对文言文阅读的兴趣，提高古文鉴赏能力。

再次，本节课的教学内容与学生的生活实际相联系，引导学生关注自然、感悟人生。

二、核心素养目标

1.学科观念：培养学生对古代文学作品的兴趣，理解自然景观与人文情感的

关系，形成对自然美的感知和审美能力。

2.思维方法：通过分析文章结构，锻炼学生的逻辑思维和批判性思维能力，

学会从不同角度解读文本。

3.探究实践：引导学生通过小组合作，探究柳宗元的写作背景，提升实践探

究能力。

4.态度责任：培养学生尊重历史、珍惜文化遗产的态度，增强文化自信和社

会责任感。

三、教学重难点

重点突破：《小石潭记》的阅读与鉴赏，包括对文言文的理解、文章结构的分