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  • 2026-03-03 发布于河南
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高考语文古诗文默写专项训练

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、

补写出下列句子中的空缺部分。

1.“大道之行也,天下为公”,选贤与能,_________________。

2.桃花潭水深千尺,_________________。

3.寻寻觅觅,冷冷清清,_________________。

4.沉舟侧畔千帆过,_________________。

5.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形,_________________。

6.长风破浪会有时,_________________。

7.赤壁赋中,苏轼借客之口感叹人生短暂,曰:“哀吾生之须臾,

_________________。”

8.杜甫在《登高》中,视点由高到低,写尽夔州秋景,颔联

“_________________,潦倒新停浊酒杯”即为此例。

9.岳飞在《满江红·写怀》中,连用两个设问,表达自己至死不渝的报国之

心,其词句是:“_________________?臣子恨,何时灭?”

10.甲《论语》中,孔子认为“学而时习之,不亦说乎”,但更强调学习的

目的在于实践,曰:“_________________,可以为师矣。”乙《师说》中,韩

愈也阐述了学习的意义,认为“学不可以已”,学习是为了

“_________________”,提升个人修养。

二、

根据语境,补写出下列句子中的空缺部分。

11.阅读下面的文字,完成下列填空。李白的《蜀道难》是一首充满奇诡想象

和浪漫主义色彩的杰作。诗人开篇以“噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青

天!”_________________,气势磅礴,奠定了全诗雄奇险怪的基调。诗中描绘了

_________________(填写诗句,表现蜀道峥嵘险峻)以及_________________(填

写诗句,表现蜀道幽深险绝)等景象,展现了诗人对蜀道雄奇壮丽风光的赞美。

12.阅读下面的文字,完成下列填空。王维的《使至塞上》是一首边塞诗中的

名篇。诗人以“单车欲问边,属国过居延”_________________,写出了出使边塞

的苍凉心境。颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”_________________(从意境或画

面角度作简要评价),成为描绘边塞风光的千古名句。

13.阅读下面的文字,完成下列填空。在《离骚》中,屈原直抒胸臆,表达自

己高洁的品格和不被理解的苦闷。诗中写道:“_________________,亦余心之所

善兮,虽九死其犹未悔。”这表明了他坚守理想、不与世俗同流合污的决心。同时,

他也感叹自身遭遇:“_________________,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”

体现了诗人忧国忧民的情怀。

三、

根据要求,补写出下列句子中的空缺部分。

14.古代诗歌中,有很多关于“月亮”的诗句,承载了诗人的不同情感。李白

的《静夜思》中,“举头望明月,_________________”表达了对故乡的思念之情。

苏轼在《水调歌头·明月几时有》中,则借月表达了对亲人的思念与祝福,词句是:

“但愿人长久,_________________”。

15.古代文人常借“饮酒”来排遣愁绪、表达志向。陶渊明的《饮酒·其五》

中,“采菊东篱下,_________________”描绘了悠闲自得的生活情趣,体现了他

“_________________”的人生态度。而曹操在《短歌行》中写下的“对酒当歌,

人生几何!譬如朝露,去日苦多。_________________,绕树三匝,何枝可依?”

则抒发了对人生短暂和贤才难觅的感慨。

16.峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

这首诗是唐代大诗人_________________(人名)在_________________(地点)时

所作,诗歌前两句描绘了_________________(简述诗歌前两句描绘的景象),后

两句则直接抒发了对友人的思念之情。

试卷答案

一、

1.选贤与能,讲信修睦。

*解析:此句出自《礼记·礼运》,是“大同”社会的理想阐述。关键

词“选贤与能”、“讲信修睦”。

2.惜别依依别后,更添潸潸泪。

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