第三单元 6 人大代表为人民2023-2024学年六年级上册道德与法治同步教学设计（部编版）.pdfVIP

第三单元6人大代表为人民2023-2024学年

六年级上册道德与法治同步教学设计（部编

版）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《道德与法治》第三单元第六课“人大代表为人民”，

这是2023-2024学年六年级上册的同步教学设计，部编版教材。本节课旨在让学生

了解人大代表的基本职责和作用，认识到人大代表与人民群众的密切联系，激发学

生关心国家大事、关注社会发展的意识。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在小学阶段学习过的《道德与

法治》课程内容相衔接，如《人民代表大会制度》等。通过本节课的学习，学生将

进一步巩固对人民代表大会制度的认识，了解人大代表的工作性质和职责，培养学

生依法行使公民权利、履行公民义务的意识。

二、核心素养目标

1.学科观念：学生能够理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，认识

到人大代表代表人民行使国家权力。

2.思维方法：培养学生分析问题、解决问题的能力，通过案例学习，提升批

判性思维能力。

3.探究实践：引导学生参与模拟人大代表的角色扮演，体验代表为人民服务

的过程。

4.态度责任：培养学生关心社会、服务人民的责任感，增强法治意识，积极

参与社会实践活动。

三