第6课《我们神圣的国土》第三课时（说课稿）五年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）.pdfVIP

第6课《我们神圣的国土》第三课时（说课

稿）五年级道德与法治上册同步备课系列

（部编版）

一、教学内容分析

亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进第6课《我们神圣的国土》第三课时。

这一课，我们将继续探索我们伟大祖国的神奇与美丽。教材内容主要包括：祖国疆

域的辽阔、自然资源的丰富以及民族文化的多样性。这些内容，既是我们已有的知

识，也是我们今天学习的重点。通过这节课，我们将更加深刻地认识到祖国的伟大，

激发起我们对祖国的热爱之情。让我们一起踏上这场奇妙的国土探索之旅吧！

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标如下：1.通过了解祖国疆域和资源，培养学生对地理

知识的学科观念。2.通过小组讨论和地图分析，提升学生的思维方法和探究实践

能力。3.通过对祖国文化的认识，激发学生对家乡和国家的热爱，树立责任感和

自豪感。

三、教学重难点

在《我们神圣的国土》第三课时的教学中，我们的教学重点和难点如下：

重点突破：祖国疆域的辽阔。这一部分的教学重点是让学生通过直观的地图和

丰富的图片资料，了解我国领土的广阔和地理分布的特点。我们将通过互动地图游

戏和课堂竞赛，帮助学生建立起对祖国疆域的整体概念。

难点化解：自然资源的丰富性及其