3.2《公民基本义务》教案_2025-2026学年道德与法治 八年级下册 统编版.docxVIP

3.2《公民基本义务》教学设计

核心素养

目标

政治认同：通过云参观博物馆的活动，让学生知道宪法规定公民必须履行的基本义务，培养学生宪法至上的观念。

法治观念：通过云参观博物馆的情境，以参观5个展厅为探究主线，让学生知道我国公民有哪些基本义务，懂得自觉履行义务的意义。

学情分析

八年级的学生生活领域逐步扩展，行为能力逐渐增强，思维能力发展较快，对社会生活有所了解；但他们对处理自己与社会国家的关系认识不够清晰，对公民义务的认识不够明确，义务意识淡薄，缺乏主人翁责任感,所以让学生知道公民基本义务，理解履行义务的重要意义是非常必要的。

教材分析

本课是部编版道德与法治八年级下册第二单元第三课的内容。学习本课的目的在于让学生懂得需要遵守的基本义务，了解遵守宪法法律在社会生活中的具体表现，能够在生活中践行宪法。认识到维护国家统一和全国各民族团结的必要性，增强维护国家安全、荣誉和利益的意识，自觉树立国家利益至上的观念。了解依法服兵役的义务，理解依法纳税的重要性，让学生在实际生活中，能了解公民的基本义务，自觉履行义务。

教法学法

情境式探究、合作探究

重点

公民基本义务的内容

难点

维护国家安全、荣誉和利益的内容

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

博物馆不只是收纳历史的殿堂，更是启迪公民思考责任担当的鲜活课堂。

今天，我们将开启一场特别的博物馆