部编版语文四年级上册 第六单元知识点梳理.pdfVIP

1.《牛和鹅》一文记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶，金奎叔帮“我”赶

走了鹅的故事。作者借金奎叔的话，告诉我们看待周围事物，如果从不同角

度出发会得到不同的结果的道理。

2.虽然是一件童年小事，但“我”从金奎叔的话中明白了不要因为别人怎么

说，就轻易相信，要看到自己的力量，不要盲目地怕人、怕事、怕物。别人无

理欺负你，要敢于制止他，也不要因为自己强，就欺负别人。所有这些，对“我”

都具有深远的意义，因此直到现在，“我”还记着金奎叔的话。

3.“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那赞美可不答应，就

得掐住它的脖子，把它

摔到池塘里去。”“这点”指的是鹅把“我们”看得比它小，“掐住它的脖子，

把它摔到池塘里去。”是金奎叔告诉我们具体对付鹅的方法。

4.“他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老

公鹅摔倒了半空中。”

这句话把老公鹅比作酒瓶，写出了金奎叔的勇敢和强壮。

5.课文以“牛和鹅”为题，一是将牛和鹅进行对比，更能体现看待问题角度

的重要性；二是牛和鹅也代表了两种人，我们要以正确的角度去看待他们，

就能正确地对待生活。

6.批注的角度有：感想式批注、质疑式批注、赏析式批注、联想式批注

7.顽皮、顽强玩耍、玩具；原因、草原、边缘、无缘无故

8.圈juàn羊圈、圈养quān圆圈、圈套

巧记：一群羊在羊圈(juàn)里围成了一个圆

圈(quān)，真有趣。9.一词多义：痛快

①舒畅，高兴。例：这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来。

②尽兴。例：这个澡洗得真痛快。

③爽快，直率。例：班主任痛快地答应了我们的请求。

10.无．缘无故、无边无际、无拘无束、无忧无虑

11.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”从不同角度去看待同一事

物往往会得到不同的结论。例：牛——每前进一步，都会有一个踏

实的脚印。

——过分忍耐，

终究要生活在皮鞭之

下。橡皮——为了帮

助别人改正错误牺牲

了自己

——一心订正别人的错误，耗费了自己大好的青春。

1.《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年的时候，在一次班级演出

时上台扮演老虎的故事。课文按照时间顺序，可以归纳为三部分：期盼

参加演出、扮老虎没有成功、寻找失败根源。

2.“我”的心情变化及原因：

期待表演想在台上露脸，获得大家的掌声

充满自信得到老师的支持

紧张、狼狈上台表演时，听见台下哄堂大笑

．

3.角(jué)色、四脚着(zháo)地、糨(jiàng)糊、直冲(chòng)脑

门、

露(lòu)脸、

哄(hōng)堂大笑、笨拙(zhuō)、撇(piě)嘴

4.露：lòu露脸、露怯lù暴露、露水

巧记：每年联欢会，他都会在露(lù)天的剧

场里露(lòu)一手。角：jiǎo直角、

鹿角jué角色、主角

巧记：即使从现代人的角(jiǎo)度看，罗马角(jué)斗场也是相当雄伟

壮观。

哄：hōng哄抢、哄堂大笑hǒng哄骗、哄逗hòng起哄、一哄而散

巧记：他那像哄(hǒng)小孩似的话，引得我们哄(hōng)堂大笑，笑完了

一哄(hòng)而散。

唉：āi①表示应答。例：唉，我在这儿。

②表示叹息。例：唉，有什么办法呢？唉声叹气

ài表示伤感或惋惜例：唉，好好的书弄丢了。

啊：ā表示惊异或赞叹：啊，太阳出来了。

á表示追问：啊？你刚才说什么了？

ǎ表示惊疑：啊？怎么会有这种事。

à①表示应诺(音较短)：啊，好吧。②表示明白过来(音较长)：啊，原

来是你，怪不得看着面熟。③表示赞叹或惊异(音较长)：啊，伟大