日本近代教育先驱福泽谕吉人文思想与贡献.pdfVIP

人文经典讲座报告

这次的人文经典讲座讲到了近代著名的启蒙思想家和教育家福泽谕吉。

作为近代近代教育之父以及明治时期教育的功臣，福泽谕

吉以一生之力全心投入到教育事业的发展。作为一名具有强烈反思想的先进

人物，他不仅专注于启蒙教育的研究，更是将西方文明带入了，对

的发展起了巨大的推动作用。

天保五年十二月十二日，福泽谕吉出生在大坂的藩邸。父亲福泽百助虽是一

个俸禄微薄的低级藩士，但却是一位廉洁自持、才学俊秀、德望颇高的汉学者。

他最收藏的古书，恰巧在谕吉诞生那一天，得偿夙愿，购到了清代

的上谕条例六十余册；晚上又逢麟儿出世，喜事重重，欢欣无比，于是给儿

子“谕吉”。然而欢乐并不持久，不幸降临这个家庭。当谕吉十八个月

大的时候，年仅四十五岁的父亲就因病亡故。三十三岁的母亲不带五个孩子

回到了背离十数年之久的故乡中津，过起了寂寞的生活。

虽然成长在一个不幸的环境中，福泽谕吉却是十分豁达开朗。他具有豪迈不

羁的性格，自由的生活，对事物的观察又细密入微。他自幼生长在门阀观念

极为浓厚的社会环境里，十分厌恶日渐的幕府，渴求外出发展。

一八五五）三月，福泽谕吉进入著名兰学绪方开设的适塾就读。由

于表现突出，不久，他被擢升为塾长。同时也得到了先生的亲自关照。

先生对学生像父母对般的爱护和照顾，使谕吉深为感动，所以他日后开办私

塾时，也深爱他的门生，常以金钱物品接济家境的学生。遇到学生久病初愈

回到学塾，其欢慰逾常的神态，有如迎接生还的己子一般。

谕吉恩师和师母，始终如一；夫妇作古也是如此。明治十九年

（一八八六）他到大坂扫墓，一抵达大坂，便匆忙上绪方府的墓园，卷起裤脚，

用草绳当作刷帚，婉谢随行人员的帮忙，亲手把洗刷干净才叩拜。他的仁良

宽厚，不仅仅体现在对恩师的尊敬上，还体现在对学生后代的关爱之上。谕吉自

欧洲归国后，国内的情势丕变，主张攘夷论者日趋猖獗。倡导开港论者被视为“神

州的盗贼”，暗遭的，迭出不穷。为了避免惹祸，他只好埋首于译著工

作。同时因时势所趋，一般人对英语的需求日益殷切；谕吉所办的家塾是江户唯

一的英文学塾，学生与日俱增。为了整顿兰学塾紊乱的旧态，把它改设为学生的

“修养所”，谕吉从故乡邀请小幡笃次郎等数位青年到江户，共同经营塾务；谕吉

又不忍心让这几位青年虚掷宝贵的求学时光去抄录兰书以获得生活的需要，只好

自己勉为其难，用自己从事译述所得的稿费养活他们。从这几则则小故事中，我

们不仅可以看出先生为人师表的，同时也可以看出福泽先生做人的态度。

明治三十四年（一九〇一年）二月三日，谕吉终因宿疾－－脑溢血症复发，

与世长辞，享年六十八岁。噩耗流传所及，上下，识与不识，都惋

悼这颗巨星的殒落。他的逝世，确是最大的损失；的报刊，齐声哀

痛不已。

纵观福泽谕吉的一生，我们可以清楚的感受到他那颗豪迈不羁的炽热雄心下

包裹的爱国忠诚仁良宽厚。作为的一个国民，他无限地热爱他的祖国。他乐

意做国民的一分子，和大众同生活，在大众中活动，对世上庸俗的荣华富贵却不

屑于一顾。维新为要借重他超伦的才识，曾再三请他出任的职位，但他

澹泊名利，置若无闻，从不改变以一个平民终其一生的初衷。此外，为要表扬他

毕生的丰功伟业，常有颁赠给他、勋章或爵位的倡议，但他总设法婉辞，始

终没有接受过。明治三十三年，特旨嘉奖，并赏金币五万元。谕吉把这

笔款项，悉数转赠给庆应义塾充作基金。他是何等彻底坚守独立自由的精神。而

同时，作为一名典型的学者，他终生不失教育家的本色。察人之所未察，言人之

所未言；择善而固执，为真理，绝不肯折腰；不因时势的演变，随波逐流，与