2015个别化教学计划.pdfVIP

桃江县特殊教育学校培智部个别化教学

学期计划

学科语文班级十九起讫时间_2015.32015.7

本班共有学生13人，新生2人，以智障、多重障碍为主，主要

表现为中重度智力障碍、言语障碍和情绪障碍。具体情况为：

钟毅——脑瘫后遗症，有轻度智力障碍，言语交流尚可，右手中

度肌无力，下肢行动轻度受限，学习能力尚可，有轻微偏执倾向；

胡德平——轻度智力障碍，四肢大肌肉群发育不良，书写、行走

中度受限，上下楼梯困难，言语交流尚可，记忆力、逻辑思维能力中

度缺失；

李玉美——重度智力障碍，能简单言语交流，记忆力、逻辑思维

能力重度缺失，精细动作困难，自理能力较低，不能洗澡、穿衣；

夏萌萌——重度智力障碍，认知能力极低，言语交流困难，记忆

力、理解能力重度缺失，学习能力低，生活自理能力极低，不能