2026年新高考语文备考之语言文字运用新题型25：注意题型变化.docxVIP

一、语言文字运用（本题共5小题，18分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

“国（國）”字的故事，要从它的“祖先”——甲骨文中的“或”字说起。

甲骨文

是典型的会意结构：左下方的“口”（wéi）象征城邑轮廓，代表有边界的聚居地；“戈”作为兵器，体现武力防御。二者结合，生动勾勒出“以戈守土”的画面——先民将“国”视为需要武力捍卫的生存空间，这一原始认知影响了后世文字形态。

进入金文时代，“或”字发生关键演变。有的金文

在象征城邑的“口”四周添加了四笔短画，如同在疆域外围标记出明确的边界，仿佛在说“这片土地有清晰的范围”；更关键的演变出现在另一种金文

中——在“或”的外围套上了一个大大的“口”，形成“从口从或”的结构。这层额外的“口”并非多余，它将“或”所代表的“城邑与武力”整体框定，更强烈地凸显了“疆域有界”的概念。至此，“國”字的基本格局正式确立：一个被双重边界（内“口”为城、外“口”为域）界定的区域，由“戈”来守护。

这个“國”字，其本义就是“疆域、地域”。随着文字体系的成熟，这个意思后来由专门分化出的“域”字承担，“或、國”则逐渐专门表示与“政治共同体”相关的义项。“或、國、域”的分化，本身就是汉字系统精密化，也暗示着“国”的概念开始从单纯的地理空间，迈向更复杂的社会形态演进。

历史长河中，“國”的含义日益丰富。周代分封制下，“國”特指诸侯封国，如战国“六国”；士大夫辖区称“家”，二者结合孕育出“国家”一词雏形。“國”亦引申指国都，杜甫“国破山河在”中“国破”即指长安陷落，而非国家覆灭。

中华人民共和国成立后，“國”简化为“国”。这一变化不仅利于书写普及，更深层的是构字理据的转换：以象征美德与珍宝的“玉”替代代表武力的“戈”。此举弱化了“武力守卫”的意象，转而强调国家如美玉般珍贵，蕴含对文明价值与和谐安宁的追求。从“國”到“国”，是国家理念从传统向现代转型的凝练表达，体现了与时俱进的精神。

18.?下列词语与文中“与时俱进”短语结构相同的一项是（?）

A.?现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。（《装在套子里的人》）

B.?为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。（《以工匠精神雕琢时代品质》）

C.?只有等他疲惫不堪地出差回来时，他才感觉到这些莫名其妙的事情的严重后果。（《变形记》）

D.?对于教养也即精神和心灵完善的追求，并非是朝向某些狭隘目标的艰难跋涉。（《读书：目的和前提》）

19.?下列字词与文中加点字“如”用法相同的一项是（?）

周代分封制下，“国”特指诸侯封国，如战国“六国”；士大夫辖区称“家”，二者结合孕育出“国家”一词雏形。

A.?张秉贵回答：“一个人哪能事事如意？”（《心有一团火，温暖众人心》）

B.?塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（《荷塘月色》）

C.?这就是说，党八股如不改革，如果听其发展下去，其结果之严重，可以闹到很坏的地步。（《反对党八股》）

D.?南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷，等等，可是色彩不浓，回味不永。（《故都的秋》）

20.?文中划线句有两处语病，请提出修改建议。

21.?在汉语中，像“国”这样发生词义变化的字还有不少，请再举一例，并写出它的变化过程。

22.?学校开展“汉字里的中国”主题演讲，你抽到的题目是《从“国”字演变看中国精神》。请写一段开头（称谓和问候语不写，150字以内），要求结合“国（國）”字的演变，引出“中国精神”的核心内涵，语言生动、有感染力。

【答案】18.D??19.D??

20.?改为：“或、國、域”的分化，本身就是汉字系统精密化的体现，也暗示着“国”的概念开始从单纯的地理空间，向更复杂的社会形态演进。?

21.?示例：“兵”字，本义为兵器，后引申为士兵、军队，再引申为战争、军事。???

22.?示例：从甲骨文“以戈守土”的“或”，到金文双重边界框定的“國”，再到今日以“玉”代“戈”的“国”——三千年的汉字演变，勾勒的是中华民族精神图谱的缩影。那城邑的“口”是家园守望，那征战的“戈”是自强脊梁，那温润的“玉”是和平向往。从“國”到“国”，从武力捍卫到珍视如宝，我们看到的正是中国精神从刚健质朴走向仁爱和谐的千年脉动。

【解析】

【18题详解】本题考查学生分析短语结构类型的能力。?

“与时俱进”可分析为“与(介词)+时(名词)+俱(副词)+进(动词)”，整体呈偏正关系：前面“与时”修饰后面“俱进”。

A.“六神”是主语，“不安”是谓语，构成主谓短语。

B.“凝神铸魂”是两个动宾短语“凝神”和“铸魂”并列，构成并列短语。

C.“莫”是否定副词，“名”是动词，“其”是代词，“妙”是宾语中心语，整体构成动宾短语。

D.“艰难”是形容词，修饰动词“跋