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2025-2026学年第二学期青少年科技后备人才培养计划实施情况阶段汇报材料

尊敬的各位领导、同仁：

为深入贯彻落实国家科技创新教育相关部署要求，践行“科技兴则国兴，少年强则国强”的理念，着力培养青少年的科学素养、创新思维和实践能力，挖掘和培育一批具有潜力的青少年科技后备人才，我校（区）于2025-2026学年第二学期正式启动青少年科技后备人才培养计划。自计划实施以来，我们精心谋划、周密部署、扎实推进，各项培养工作有序开展，取得了阶段性成效。现将本阶段（X月X日-X月X日）培养计划实施情况、成效亮点、存在问题及下一阶段工作计划，详细汇报如下，恳请各位领导、同仁批评指正。

一、培养计划实施概况

本阶段，我校（区）严格按照青少年科技后备人才培养计划实施方案，坚持“立德树人、科技赋能、因材施教、循序渐进”的原则，聚焦科技后备人才的核心素养培育，明确培养目标、细化培养举措、强化保障支撑，确保培养工作落地见效。

一是明确培养目标。围绕“提升科学素养、锤炼创新能力、培育科研精神”的核心目标，针对不同学段青少年的认知特点和兴趣特长，制定分层培养目标：小学阶段侧重科技兴趣启蒙和科学常识普及，培养学生的观察能力和动手能力；初中阶段侧重科技实践能力和创新思维培养，引导学生参与简单的科技探究活动；高中阶段侧重科研方法指导和创新成果孵化，鼓励学生开展课题研究和科技发明，为成为科技后备人才奠定坚实基础。