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10《父母多爱我》（教学设计）-部编版道德与法治三年级上

课题

册

课时安排课前准备

教材分析

《父母多爱我》（教学设计）-部编版道德与法治三年级上册。本节课旨在引导学生体

会父母对子女的爱，让学生学会感恩，增进亲子关系。教学内容与课本紧密相连，通

过具体案例和互动活动，让学生深入理解父母的爱，培养感恩之心。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析。本节课培养学生的人文素养和社会责任感，引导学生体会家

庭情感，学会表达感恩之情，提升人际交往能力。通过学习，学生能够认识到家庭的

重要性和父母的爱，增强对家庭的认同感和归属感。

重点：理解父母对子女的爱，学会表达感恩。

难点：引导学生深入体会家庭情感，将感恩之情转化为实际行动。

解决办法：

1.结合具体案例，引导学生从不同角度感受父母的爱，如日常生活小事、

重点难点及节日庆祝等。

2.通过角色扮演、小组讨论等活动，让学生表达自己对父母的爱和感激

解决办法之情。

3.设计感恩实践活动，如为父母做家务、写信表达感谢等，帮助学生将

感恩转化为具体行动。

4.采用情境教学，通过音乐、图片等辅助手段，激发学生情感共鸣，突

破教学难点。

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《道德与法治》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家庭图片、父母爱的视频片段、感

教学资源准恩主题的图表。

备3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置温馨的家庭氛围背景，营造感恩教

育的氛围。

一、导入新课

（1）师生问好，营造轻松愉快的课堂氛围。

老师：同学们，早上好！今天我们来上一节特别的道德与法治课，题目

是《父母多爱我》。在我们的人生旅程中，父母的爱是最伟大、最无私的。

你们想不想知道父母的爱有多深呢？让我们一起走进这节课，感受那份

浓浓的爱意吧！

（2）播放视频：父母为孩子付出的感人瞬间。

老师：同学们，刚才的视频中，我们看到了父母对孩子爱的瞬间。现在，

请你们谈谈自己的感受。

学生1：我觉得父母的爱很伟大，他们为我们付出了很多。

学生2：是的，我觉得我们应该学会感恩，回报父母的爱。

（3）引出课题：今天，我们就来探究《父母多爱我》。

二、新课导入

教学过程1.理解父母的爱

（1）老师讲解：父母的爱是世界上最无私、最真挚的爱。他们为了我们

的成长，付出了很多。

（2）学生举例：分享自己与父母之间感人的故事。

（3）老师总结：父母的爱体现在生活的方方面面，我们要学会感受、理

解这份爱。

2.体会父母的爱

（1）老师展示图片：父母为孩子付出辛劳的场景。

（2）学生分组讨论：从图片中，你看到了父母对我们的哪些付出？

（3）每组选代表发言，分享讨论成果。

3.感恩父母的爱

（1）老师讲解：感恩是一种美德，我们要学会感谢父母对我们的爱。

（2）学生分享：自己是如何表达对父母感激之情的。

（3）老师总结：我们可以通过实际行动、言语表达等方式，向父母表达

我们的感恩之情。

4.父母的爱与我们的责任

（1）老师讲