部编版八年级历史上册教学设计第19课七七事变与全民族抗战.pdfVIP

部编版八年级历史上册教学设计

第19课七七事变与全民族抗战

教材解读

本课为人教版《中国历史》八年级上册第四单元“中华民族的抗争”中第二课，

前承“难忘九一八”，后启“血肉筑长城”，主要有两大子目“血染卢沟桥”和“南

京大屠杀”。由于教材内容和篇幅局限，容易使学生对抗日战争产生碎片化的认识，

缺乏系统性和条理性，难以养成时序意识。因此本人拟在原有教材基础上，对本课进

行重构，即分为“狮醒”卢沟桥、国破人犹战、血浸南京城、抚今追往昔四大块，以

1937年的时间轴为线索，提升了淞沪会战的历史地位，强调了对历史事件的追思，

叩问与感悟，为此在教学中增添了部分教学内容，适当提升了教学难度，使教师进一

步发挥在教学中的指导作用，凸显学生在学习中的主体地位，继而努力打造“灵动”

的历史课堂。

【教学目标】

知识与技能

1．了解卢沟桥事变和南京大屠杀的历史事实，讲述中国人民抵抗日本侵略的可

歌可泣的英雄事迹。

2．叙述日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。

过程与方法

1．通过对历史资料的分析、归纳，学会分析、归纳史料的方法。

2．发现历史与现实的联系，初步掌握史论结合的