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- 2026-03-03 发布于山东
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义务教育苏教版二年级下册;我们在一、二年级学习了哪些数学内容?你有哪些收获?;回顾与整理;填一填,读一读,说说你知道了什么。;;;1.(1)3528里面有()个千、()个
百、()个十和()个一。
(2)6个千和8个一组成的数是()。;2.;(2)爸爸准备买1台空调,
大约需要几千元?如
果买1台洗衣机呢?;(1)小林跑完50米大约用了11()。
(2)做一套眼保健操用5()。
(3)看一场电影用了2()。;4.口算下面各题。;5.计算下面各题,并验算。;620-39;;探索与实践;8.用下面6张卡片组成2个三位数,使它们的和是1000。;义务教育苏教版二年级下册;回顾与整理;你能画图表示6的3倍吗?;练习与应用;从邮局到体育场有几种走法?哪种走法近一些?;2.泉山生态园三种果树,其中桃树有105棵。
(1)梨树比桃树少38棵,梨树有多少棵?;(3)三种果树一共有多少棵?;43元25元48元;43元25元48元;(3)你还能提出什么问题?;排球篮球足球羽毛球兵乓球;排球篮球足球羽毛球兵乓球;5.有两批教师去山区支教,一共64人。第一批去
了20人,第二批去了多少人?第二批每4人分
成一组,可以分成几组?;6.画一幅图表示自己的学习和生活经历中用
到的数学知识,或编一个含有数量关系和
其他数学信息的小故事。;小明、小华和小芳看一本同样的故事书。
5天后,小明还剩86页没有看,小华还
剩105页,小芳还剩92页。看得最多的
和最少的相差多少页?;义务教育苏教版二年级下册;举例说说生活中哪些物体大约长1米,
哪些物体大约长1厘米。;订书钉的长度大约是1厘米
;把下面的图形分类,说说你是怎样分的。;;;练习与应用;3米=()厘米1米20厘米=()厘米
1.25米=()厘米400厘米=()米;3.与右边图形的形状相比,左边三个图形的形状有什么
相同点?互相说一说。;4.先照样子摆一摆,再说说是怎样变化的。;5.选择几件物品,先估计它们的高度,再量一量。;6.你认识了哪些方???你家的东、南、西、北面各
有什么?;7.先在教室外面的走廊上量出10米的长度,再填空。
(1)估计走廊大约长()米。
(2)用正常的步子走完10米,大约要走()步。
(3)从教室门口出发走100步,大约能走到
()。;义务教育苏教版二年级下册;如果想了解班级同学中是会游泳的多,还是不会游泳的多,可以怎样做?
;游泳姿势主要有蛙泳、自由泳、蝶泳和仰泳等。你们班同学中会哪种游泳姿势的最多?;练习与应用;2.右面的画片可以怎样分
类?先分一分,再说说
分类的标准和结果。;3.按形状分一分,再涂一涂、填一填。;4.;(2)这里面的平面图形
还可以继续分吗?分一
分并表示出分类的结果。;你怎样评价自己在一、二年级的数学学习情况?;能根据给定的标准或者问题分类整理数据,表示分类结果。;结合现实情境,尝试用数学语言描述简单的实际问题,运用所学的数学知识和方法解决问题。
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