2.9 植物的花（教学课件）科学青岛版五四制三年级下册2026.pptx

9.植物的花三年级下册第二单元青岛版

目录1情境.问题2探究.实践3反思.评价4拓展.迁移5回顾.练习

科学观念：1.认识花的基本结构，知道花萼、花冠、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（柱头、花柱、子房）的形态特征。2.理解完全花和不完全花的概念，能区分常见的完全花与不完全花。3.了解花各部分的主要功能，知道传粉的方式。科学思维：1.能通过解剖实验观察花的结构，运用比较、分类的方法区分完全花与不完全花，发展归纳概括能力。2.能基于观察到的花的形态特征，推理各部分的功能，建立“结构与功能相适应”的初步认知。3.能通过小组讨论、资料分析，梳理传粉的方式与媒介，培养逻辑推理和信息整合能力。探究实践：1.