第五单元整体教学 以我观物，托物言志 说课稿 2025-2026学年统编版语文七年级下册.pdfVIP

第五单元整体教学以我观物，托物言志

说课稿2025-2026学年统编版语文七年

级下册

一、教学内容分析

亲爱的小伙伴们，咱们今天要探讨的是《第五单元整体教学以我观物，托物

言志》这一章节。咱们这一课主要围绕统编版语文七年级下册第五单元展开，具体

内容包括：《桃花源记》、《小石潭记》、《岳阳楼记》等经典文学作品。这些作

品以托物言志的手法，让我们在欣赏美景的同时，也能感受到作者们对人生、社会

的深刻思考。这些内容与我们学生的已有知识紧密相连，不仅有助于我们提升文学

素养，还能培养我们的审美情趣和人文精神。让我们一起走进这第五单元，以我观

物，感悟生命的真谛吧！

二、核心素养目标

1.学科观念：培养学生对自然、社会、人生的多角度观察能力，理解托物言

志的文学手法，形成对文学作品深层意蕴的感知。

2.思维方法：通过分析作品中的景物描写，锻炼学生的联想和想象能力，提

升逻辑思维和批判性思维能力。

3.探究实践：鼓励学生在阅读中提出问题，通过小组讨论和写作实践，提升

探究能力和解决问题的能力。

4.态度责任：引导学生欣赏传统文学之美，培养对中华优秀传统文化的尊重

和传承意识，增强文化自