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信息产业2025年第22期

信息化背景下机械加工专业人才培养质量提升策略

韩芳

【甘肃省民乐县职业教育中心学校，甘肃张掖734500】

摘 要：在信息技术快速发展的背景下，信息化的教育技术和设备有力地推动了教学模式的创新，极大地丰

富了课程教学资源。机械专业课程教学积极利用计算机、网络、虚拟仿真、人工智能、大数据等信息技术，促进

专业课程教学向实景化、数字化、智能化方向迈进，实现个性化、交互式和数字化教学，加快对学生职业素养和

创新能力的培养。

关键词：信息技术；机械加工；教学方式；人才培养；创新

随着信息技术在教育领域的广泛普及，现代制造业素养存在较大差异，部分教师对新技术的适应性较差，

对高技能人才的需求也日益增多，传统的机械加工专业无法充分利用信息技术提升教学质量。同时，教师适应

教学迎来了全新的挑战。在此背景下，有效利用信息化