1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 中学学案

第三节 等高线与地形图的判读教学设计初中地理粤人版七年级上册-粤人版2012.pdfVIP

  • 2
  • 0
  • 约8.22千字
  • 约 5页
  • 2026-03-03 发布于河南
  • 举报

第三节 等高线与地形图的判读教学设计初中地理粤人版七年级上册-粤人版2012.pdf

    授课教师教学课目上课时间

    年级教材版本教学课时

    教具应到人数实到人数

    类型知识讲解考题讲解

    1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕等高线与地形图的判读“”展开，包括等高线的

    特征、地形图的识别以及等高线地形图的绘制和读图方法。

    教学内容分析

    2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与七年级上册地理课本地形与地图“”章节内容

    紧密相关，学生在学习本节课前已经掌握了地图的基本知识，为本节课的学习奠定了基础。

    本节课旨在培养学生的地理信息获取能力、地理空间思维和地理实践能力。学生将通过学

    核心素养目标

    习等高线与地形图的判读，提高对地理信息的解读

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >