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高一历史期末考试学情分析

一、存在问题：

1、思想认识有问题：有部分学生对历史学科重视不足，部分学生缺乏主动学习、

自主学习意识，惰性强，对历史的投入不够，且很大一部分同学平时根本没安排

学习历史的必要时间，只是在考试来临时，才翻翻书，划划知识点，突击背诵。

2、基础知识不扎实，做题是是而非：

①记忆不准确，知识混乱，学生平时学习重强记轻理解，学习方法单一。

②概念把握不准确：历史概念区分了多个历史史实与现象，如果基本的概念

模糊，势必影响对历史脉络的把握和对历史现象的理解。

③相关学科知识掌握不牢。历史学科内容包罗万象，涉及了语数政地等多领

域、多门类、多学科知识，若相关学科知识缺乏，定会对学习历史带来一定困难。

3、阅读、审题、历史思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳能力差。材

料分析题重点考查学生对提供的历史材料的理解程度、从材料中提取有效信息的

基本能力、将材料知识与课本内容和现实生活进行有机结合等多方面的能力，可

以说是对学生能力要求最高的题目。这类试题学生做得不够理想，学生失分较多，

失就失在不能从材料中获取有用的东西，对史实分析不透。读史时，对材料中的

有效信息的获取不准确，不全面读史以偏概全，没有对史料中的信息全面概括，