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XX中学2025-2026学年春季学期校园港澳台侨工作方案

做好校园港澳台侨工作，是落实国家港澳台侨工作部署、促进民族团结与国家统一、传承中华优秀文化的重要举措，也是学校履行育人使命、拓宽办学视野、构建和谐校园的重要内容。为深入贯彻落实新时代港澳台侨工作相关要求，立足我校2025-2026学年春季学期办学实际，聚焦港澳台侨学生培养、联络服务、文化认同、情感联结等核心任务，破解当前我校港澳台侨工作中存在的联络机制不健全、服务保障不到位、文化融入不深入、情感联结不紧密等突出问题，搭建规范化、精细化、人性化的港澳台侨工作平台，切实维护港澳台侨学生合法权益，增强其家国情怀和民族认同感，推动我校港澳台侨工作高质量开展，结合我校办学定位和发展实际，特制定本方案。

本方案适用于我校春季学期校园港澳台侨各项工作，涵盖港澳台侨学生招生录取、学业帮扶、生活保障、文化培育、情感联络、安全防控等所有相关工作，覆盖全体港澳台侨学生、港澳台侨工作管理人员、授课教师及相关职能部门。旨在通过系统化、常态化、个性化的工作举措，构建“联络顺畅、服务优质、培育有力、情感深厚”的港澳台侨工作体系，帮助港澳台侨学生尽快适应校园生活、提升学业水平、增强文化认同，引导其树立正确的国家观、民族观、文化观，自觉维护国家统一和民族团结，打造具有我校特色的港澳台侨工作品牌。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和新时代港澳台侨工作部署，坚持“一国两制”方针，立足“立德树人”根本任务，秉持“平等对待、精准服务、文化引领、情感联结”的原则，以促进港澳台侨学生全面发展为核心，以强化文化认同和国家认同为重点，以完善服务保障和联络机制为支撑，优化工作举措、创新工作方法，加强港澳台侨学生思想引导、学业帮扶和生活服务，推动港澳台侨学生与内地（大陆）学生深度融合，培养热爱祖国、心系家国、具有民族情怀和国际视野的新时代青少年，为促进港澳台侨同胞交流合作、维护国家统一和民族团结贡献校园力量。

二、工作目标

（一）总体目标：通过本学期港澳台侨工作，全面构建科学规范、贴合港澳台侨学生需求、特色鲜明的港澳台侨工作管理体系和服务体系；健全港澳台侨学生联络机制、帮扶机制和保障机制，提升工作精细化水平；强化港澳台侨学生思想引导和文化培育，增强其国家认同、民族认同和文化认同；搭建港澳台侨学生交流互动平台，促进其与内地（大陆）学生深度融合，提升我校港澳台侨工作的规范化水平和影响力，打造区域内中学港澳台侨工作示范阵地。

（二）具体目标：

1.联络机制健全顺畅：建立健全港澳台侨学生联络管理制度，完善家校（亲属）联络、校内联络、校外联动机制，确保与港澳台侨学生、家长及相关机构沟通顺畅、响应及时。

2.学业帮扶精准有效：针对港澳台侨学生学业特点和薄弱环节，建立个性化学业帮扶机制，配备专人辅导，优化教学方法，提升港澳台侨学生学业水平，帮助其适应我校教学节奏。

3.生活保障贴心完善：完善港澳台侨学生住宿、饮食、医疗、交通等生活保障设施，建立生活帮扶机制，及时解决其在生活中遇到的困难，为其提供舒适、安全、便捷的生活环境。

4.文化认同显著增强：开展多样化的中华优秀传统文化、国情教育和民族团结教育活动，引导港澳台侨学生了解祖国历史文化、国情发展，增强民族自豪感和文化自信心，强化国家认同。

5.交流融合深入推进：搭建港澳台侨学生与内地（大陆）学生交流互动平台，开展各类联谊活动，促进彼此了解、相互尊重、共同进步，营造和谐融洽的校园氛围。

6.安全防控坚实有力：建立健全港澳台侨学生安全防控体系，强化安全宣传和教育，加强校园安全巡查和隐患排查，防范各类安全风险，确保港澳台侨学生人身安全、财产安全和信息安全。

三、组织机构及职责

为确保春季学期校园港澳台侨工作有序推进、落地见效，成立校园港澳台侨工作领导小组，统筹协调各项工作，明确职责分工，形成“领导小组统筹、部门牵头、专人负责、全员参与”的工作格局，切实保障港澳台侨各项工作规范、高效、有序开展。

（一）领导小组

组长：党支部书记、校长

副组长：分管副校长（教学）、分管副校长（德育）、分管副校长（后勤）

成员：教务处、德育处、总务处、学校办公室、团委、港澳台侨工作专员、班主任代表、授课教师代表、校医代表、家长代表（港澳台侨）

职责：统筹谋划春季学期港澳台侨工作，审定工作方案、实施计划、经费预算和各项管理制度；排查梳理我校港澳台侨工作中存在的短板和问题，研究制定整改措施；协调解决港澳台侨工作中的重大问题，保障所需经费、人员、物资等落实到位；监督各项工作的推进、落实和验收，确保工作成效；对接上级教育主管部门、港澳台侨相关机构、社区等单位，争取政策、资源和技术支持；总结推广港澳台侨工作经验，营造民族团结、家国同心的校园氛围。

（二）