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音乐专业大学生职业生涯规划书xx

职业规划每个人都需要,以下是给大家提供的职业规划范文,

快来阅读看看吧。

我的性格

总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光,心态较好,学习音乐

会有有很多上台表演的时机,我会以平常心对待,不会慌张;我积极

向上,遇到挫折会伤心,但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标,

会重新振作,找到解决的方法。我与朋友的关系相处的很好,死党

们会说我心直口快,但我就是这样的一个人,试着改正,改不了。

我心特别软,朋友有困难时会忍不住搭手,大家找我帮助的事情我

都会努力做好。

我的兴趣

我的兴趣广泛,声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都

是我生活中不可缺少的局部。一直以来我都学习音乐,不仅是个人

爱好,并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演

老师这个角色。这也成为了我现在的目标。

我的价值观

以我的价值观来看,社会的利益要重于自身。我非常希望能为

社会奉献出自己的力量,因此我很渴望做一个人民教师,用自己在

音乐方面的特长去帮助别人,效劳社会;让那些热爱音乐而又缺乏引

导的少年能够得到帮助

我的能力

自认为比拟有做老师的天赋,从高中到大学经常帮助同学学习

(当然是关于音乐专业的),并且得到同学们的好评,在其他方面我

是个很没有耐性的人,但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐

性。表演能力较好,但对专业的学习还不够深入。要继续努力。

我的专业是声乐,当然也是我自己喜欢的专业。

声乐是一种由一个或多个歌手表演的音乐形式,可以使用或不

使用乐器伴奏,而人声是作品的重点。声乐艺术是一门技术性和实

践性非常强的学科,仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困

难的,它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成

的。声乐是一种歌唱表演艺术,靠人的嗓子唱出悦耳动听的歌声。

声部的划分是依据演唱者的生理特点来科学划分的,由于每个

人的生理条件和发声器官在结构上的差异,人们发出的声音音色不

同,音域不同,由此产生了不同的声部。根本划分为:女高音,女

中音,女低音,男高音,男中音和男低音。

我是抒情女高音,学习的是民族歌曲。

民族唱法是指我国传统的民族声乐演唱方法,它包括我国各地

区各种不同的戏曲、曲艺、民歌的传统唱法。民族唱法十分强调语

言的音乐的关系,讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共

鸣、行腔,讲究字音的五音、四呼、出声、归韵、收声。民族唱法

具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。自元、明、清以来,不断

有一些系统的唱法论著问世,如：[元]燕南芝庵的《唱论》,[明]

魏良辅的《曲律》,[明]沈宠绥的《度曲须知》,[清]徐大椿的

《乐府传声》,[清]李渔的《闲情偶寄》等。

就业方向及前景

说实话,有很多人象老师人的爱人一样,认为学艺术,特别是

学声乐的人将来想在这一领域就业很难,事实也不是这样,那么多

学声乐的人,后真正能走上舞台的人很少。现在国内还有一种说法,

学艺术的人将来除了本行什么都不会做,其实在国外的说法与此正

好相反,他们认为学了艺术的人将来什么都能做。比方说学声乐的

人除了当歌手也可以注意音乐老师,可以做普及艺术的工作者,甚

至也可以学习了专业后,将来并不把它做为自己的职业,知识把它

当做业余爱好,自己照样可以做其他的工作。但这里有一点要强调:

一定要孩子非常爱好歌唱、喜欢学声乐才可以,如果只为读大学让

孩子学习声乐的话那就不值得了,因为声乐辅导老师的收费是艺术

类考试中贵的。

教师

我选择教师这个职业,它刚好在我的so区域,也就是优势与时

机并存的范围。因为我本身有着比拟的专业成绩,这样作为一个教

师的根本要求我能很好的满足。由于专业的原因,我的表现能力是

不错的,即时刚刚进入教师行业,我也不会在一个班的学生前面出

现紧张或者怯场,而且我的语言功底也不错,因此能够很清楚明确

地将信息传达给他人,同时我的幽默感也能让课堂气氛比拟活泼。

我的外貌算不上很漂亮,但是也不会给人留下印象,我的性格亲切

和蔼,待人诚恳,所以学生、家长都能和我进行很好的沟通,也能

很容易的让学生和我打成一团。我还是一个非常有耐心、有责任感

的人,我对我的学生将会始终抱着希望地去帮助、教诲他们。我的