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学校用人制度

第一章总则

第一条为规范学校人事管理工作，构建科学合理的用人机制，选拔聘用高素质教职工队伍，保障教职工和学校的合法权益，提升教育教学质量与管理水平，促进学校事业高质量发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《事业单位人事管理条例》等相关法律法规及上级教育行政部门规定，结合本校实际，制定本制度。

第二条本制度所称用人管理，涵盖教职工的招聘录用、岗位聘用、职责考核、教育培训、薪酬福利、奖惩激励、退出解聘等全流程管理工作。

第三条学校用人工作遵循以下核心原则：

（一）党管人才原则：坚持党组织对人事工作的全面领导，统筹推进人才队伍建设，确保用人工作正确方向；

（二）德才兼备原则：把师德师风作为首要评价标准，注重教职工的思想政治素质、业务能力和育人实绩，实现德能配位；

（三）公开公平原则：招聘、考核、晋升等工作公开透明，规范流程、统一标准，保障教职工的平等竞争权利；

（四）人岗适配原则：结合学校发展需求和岗位特点，合理配置人力资源，实现人员能力与岗位要求精准匹配；

（五）激励保障原则：建立科学的激励机制和完善的保障体系，激发教职工工作积极性，支持教职工专业成长。

第四条本制度适用于本校全体教职工，包括专任教师、行政管理人员、教学辅助人员、工勤人员等。

第五条组织架构与职责分工：

（一）学校党组织：统筹决策学校用人工作重大事项，监督用人制度落实，加强人才队伍思想政治建设；

（二）校长办公会：审议学校用人规划、招聘方案、考核办法、薪酬调整等重要事项，部署推进用人管理相关工作；

（三）人事部门：作为用人管理工作的牵头执行部门，主要职责包括：制定用人管理制度和实施细则；组织开展教职工招聘、聘用、考核、培训等工作；管理教职工人事档案；核算落实薪酬福利；办理教职工调动、退休、解聘等手续；协调解决用人管理中的具体问题；

（四）各部门（教研组、年级组）：配合人事部门开展本部门教职工的推荐、考核、培训需求收集等工作；落实本部门教职工岗位职责，加强日常管理；向学校提出用人需求和优化建议；

（五）教职工考核委员会：由学校领导、中层干部、教职工代表、家长代表等组成，负责对教职工考核结果进行审核，受理考核相关的申诉与复核申请；

（六）纪检监察部门：监督用人工作全过程，查处招聘、考核、晋升等环节中的违规违纪行为，保障用人工作公平公正。

第二章招聘录用

第六条招聘计划制定：人事部门根据学校发展规划、岗位空缺情况和教育教学需求，每年制定年度招聘计划，明确招聘岗位、数量、任职条件等，报校长办公会审议通过后，按规定程序报上级教育行政部门备案。

第七条招聘条件设定：

（一）基本条件：遵守宪法和法律，拥护党的教育方针，具备良好的思想政治素质和师德师风；具备岗位所需的专业知识、业务能力和学历学位；身心健康，能适应岗位工作要求；符合岗位对应的资格证书要求（如教师资格证、专业技术资格证等）；

（二）禁入条件：对师德违规、侵害学生权益、存在严重心理健康问题或其他违反法律法规行为的人员，坚决禁止招聘录用；

（三）岗位专项条件：根据不同岗位特点设定专项要求，如专任教师需具备相应学段学科教学能力，班主任岗位优先考虑具备相关育人经历和专业素养的人员。

第八条招聘实施流程：

（一）信息发布：通过上级教育行政部门官网、学校官方平台等渠道，公开招聘公告，明确招聘岗位、条件、流程、报名方式及时间等信息，公告公示期不少于7个工作日；

（二）报名与资格审查：人事部门受理报名申请，对报考人员的资格条件进行审查，确定符合条件的应试人员名单并公示；

（三）考核测评：根据岗位特点，采取笔试、面试、试讲、技能测试等多种形式进行综合考核，重点考察报考人员的专业能力、教学水平、育人理念和岗位适配度；对于班主任等特殊岗位，可增加情景模拟答辩、育人实绩回溯等环节；

（四）考察与体检：对考核合格人员进行考察，核实其思想政治表现、师德师风、工作经历、业绩成果等情况；组织考察合格人员到指定医院进行体检，体检标准参照教育系统相关规定；

（五）公示与录用：确定拟录用人员名单，在学校官网等平台公示，公示期不少于5个工作日；公示无异议的，按规定程序办理录用手续，签订聘用合同。

第九条新录用教职工实行试用期制度，试用期按相关规定执行。试用期内进行岗前培训和考核，考核合格的正式聘用；考核不合格的，取消录用资格。

第三章岗位聘用

第十条学校实行岗位设置管理，根据教育教学和管理需要，合理设置专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位，明确各岗位的职责、权限和任职要求，形成科学的岗位体系。

第十一条聘用合同管理：

（一）学校与全体教职工签订聘用合同，明确聘用期限、岗位职责、工作报酬、双方权利义务、合同变更、解除和终止等事项，实行契约化管理；

（二）聘用合同期限分为固定期限、无固定期限和以完