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- 2026-03-03 发布于山东
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义务教育苏教版二年级下册;复习导入;2;每层都有6个同样的正方体,层数不同。;如果要把上面的长方体继续变大,可以怎样做?先想一想,再拼一拼。;试一试;如果要让每组图形继续变大,可以怎样做?先在附页2的方格纸上画一画,再和同学交流。;想想做做;2.下面的图形各是怎样变化的?先比一比,再说一说。;3.照样子给最右边的图形涂色。;4.哪个杯子里的饮料最多?;通过这节课的学习活动,你有什么收获?;完成本课时的习题。
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