02探究·实践认识远近近远02探究·实践认识远近02探究·实践认识远近小游戏远近猜猜乐游戏规则1.老师说提示:“它离XX近,离XX远,猜猜它是什么?”2.学生举手抢答,答对的获得“猜谜小能手”贴纸;若没人猜对,可补充提示(如“它是学习用品”“能写字”)。核心素养01情境·问题01情境·问题你知道哪些描述位置的词语?前后上下左右远近02探究·实践任务一:怎样
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