《睢阳区激励教师八项措施(试行)》.docxVIP

《睢阳区激励教师八项措施(试行)》

为全面贯彻党的教育方针，深入落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《河南省新时代基础教育强师计划实施方案》等文件精神，进一步激发教师队伍活力，建设高素质专业化创新型教师队伍，结合睢阳区教育发展实际，现就激励教师专业成长、提升教育教学质量，制定以下八项措施：

一、优化薪酬分配机制，切实提高待遇保障

坚持“多劳多得、优绩优酬”原则，完善中小学（含幼儿园，下同）绩效工资分配制度，确保教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。在绩效工资总量内，设立“教学质量奖”“班主任津贴”“乡村教师补贴”“课后服务奖励”等专项奖励项目，重点向一线教师、班主任、骨干教师、乡村教师倾斜。

（一）教学质量奖。以学校为单位，根据年度教育教学质量综合评价结果，按学期发放教学质量奖。小学以学业水平监测、素质教育成果为主要依据，初中以中考成绩、学科竞赛、综合素质评价为核心指标，高中以高考成绩、本科上线率、尖子生培养为关键要素，由区教体局制定具体考核细则。教学质量奖占学校年度绩效工资总量的20%-30%，其中直接用于一线任课教师的比例不低于70%。

（二）班主任津贴。单列班主任岗位津贴，标准由每月不低于500元提高至不低于800元，纳入财政预算全额保障。对连续担任班主任满5年、10年、15年的教师，分别给予一次性奖励3000元