第15讲 辛亥革命与中华民国的建立 课件 高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

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改良派革命派相同点来源都是西方资产阶级政治思想目的都反帝反封建、改变两半社会地位、实现近代化立场资产阶级不同点方式渐进式改造清政府暴力革命推翻清政府政体君主立宪制民主共和制

1911-1928中国古代史中国近代史中国现代史1840-1842鸦片战争1949新中国成立1辛亥革命与北洋军阀统治时期（1911-1928）

时间轴整理政治经济思想文化1911191619191921192419271928辛亥革命1912袁世凯统治时期1912-1916军阀割据混战：1916-1928五四运动中共成立国民大革命东北易帜民族资本主义经济“短暂的春天”毛泽东思想萌发（旧）三民主义新文化运动、马克思主义传播新三民主义近代化的艰难探索辛亥革命与北洋军阀统治时期（1911-1928）

课标解读一、辛亥革命二、中华民国的建立本讲小结课程标准了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立的意义及局限性。重难点旧三民主义辛亥革命《中华民国临时约法》

课标解读一、辛亥革命二、中华民国的建立本讲小结时间全国卷地方卷2025甘肃·三民主义湖北·时代与新兴社会力量（小论文）2024【甲卷】黄兴和孙中山的政治主张广东/广西卷·辛亥革命的历史意义湖南·辛亥革命后的思想启蒙2023【甲卷】辛亥革命的背景【新课标】辛亥革命的背景（清末新政）北京·孙中山早期革命活动浙江·中华民国建立与《中华民国临时约法》2022重庆·资产阶级民主革命的兴起天津·辛亥革命的发展特点江苏·辛亥革命剪辫子海南·孙中山山东·洋务运动和清末新政相同目的湖北·中华民国临时政府，从帝制到共和的时代变化广东·清末新政改革加快了社会结构变动备考方向：掌握辛亥革命相关史实，探究革命发生的历史逻辑。书刊报纸等在辛亥革命中的重大作用、西方对辛亥革命的不同态度等可能成为新的命题点。

课标解读一、辛亥革命二、中华民国的建立本讲小结【辛亥革命】定义指19世纪90年代到1912年，以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清政府，建立共和制度的一系列革命活动的总和。发生于旧历辛亥年(1911年）的武昌起义。狭义广义

课标解读一、辛亥革命二、中华民国的建立本讲小结革命，就是在任何一个地方，在任何一个时候，在任何人的心里，永远、永远都不再惧怕列强，都不再有封建皇权，使全国之人无一贫者，使中华民族，屹立世界之东方，这就是革命的意义。——孙文《辛亥革命》

课标解读一、辛亥革命二、中华民国的建立本讲小结“师夷长技”无果而终“戊戌新政”昙花一现立宪运动加速灭亡20世纪初，为什么中国的知识分子要选择革命呢？

课标解读一、辛亥革命二、中华民国的建立本讲小结1、背景（1）政治根源：民族危机加剧，清末“新政”和预备立宪失败，清政府权威下降，面临巨大的政治危机社会动乱为辛亥革命创造了条件。从1902年到1911年，各地民变多达1300余起，平均每两天半发生一次。为摊派《辛丑条约》赔款而直接增加在民众头上的捐税至少有60多种，由此引起的抗捐抗税斗争一直没有消停。兵变也不下20多次……学生也经常闹学潮。农村反对新政的事件层出不穷。太平天国时期，农民造反，城市市民常常成为农村反抗的对立面。而晚清10年，城乡互动，民变中既有旧的力量，也有新的力量彼此呼应，革命与民变交互交融。1911年（宣统三年），又发生面积更大、灾情更重的大水灾，灾区几乎包括了沿江、沿海的所有主要省份。

课标解读一、辛亥革命二、中华民国的建立本讲小结1、背景（2）经济基础:（3）阶级基础:（4）思想基础：民主革命思想进一步传播（邹容《革命军》）；1905三民主义的提出；邹容：《革命军》扫除数千年种种之专制政体，脱去数千年种种之奴隶性质，诛绝五百万有奇被毛戴角之满洲种，洗尽二百六十年残惨虐酷之大耻辱，使中国大陆成乾净土。章炳麟：《驳康有为论革命书》长素以为中国今日之人心，公理未明，旧俗俱在，革命以后，必将日寻干戈，偷生不暇，何能变法救民，整顿内治？夫公理未明，旧俗俱在之民，不可革命，而独可立宪，此又何也？民族资本主义经济的发展；民族资产阶级力量壮大；

课标解读一、辛亥革命二、中华民国的建立本讲小结1、背景（5）组织基础：兴中会（1894）、中国同盟会（1905）同盟会成立：1905年日本东京制订纲领：驱除鞑虏，恢复中华;创立民国，平均地权领导核心：推举孙中山为总理创办刊物：《民报》，提出“民族、民权、民生”三大主义意义：近代中国第一个统一的资产阶级革命政党；标志中国资产阶级民主革命发展到一个新阶段。

课标解读一、辛亥革命二、中华民国的建立本讲小结1、背景（5）组织基础：兴中会（1894）、中国同盟会（1905）（6）起义准备：一系列武装起义打击清朝统治（1911.4黄花