小学音乐三年级下册《打起手鼓唱起歌》深度学习与复习知识清单.docxVIP

小学音乐三年级下册《打起手鼓唱起歌》深度学习与复习知识清单.docx

小学音乐三年级下册《打起手鼓唱起歌》深度学习与复习知识清单

一、作品本体知识清单【基础】

（一）作品档案与创作背景

1、作品名称：《打起手鼓唱起歌》。这是一首创作于20世纪70年代的经典艺术歌曲，词曲结合完美，具有鲜明的时代特征和民族风情。

2、词曲作者：由我国著名作曲家施光南谱曲，韩伟作词。施光南被誉为“人民音乐家”，他的作品旋律优美、风格多样，富有浓郁的民族特色和生活气息，代表作有《在希望的田野上》《祝酒歌》等。

3、创作背景与时代烙印：歌曲创作于特殊历史时期结束之后，反映了各族人民摆脱束缚、迎来新生，对未来充满希望和憧憬的喜悦心情。歌曲通过欢快的节奏和直白的歌词，表达了对家乡、对生活、对新时期的热爱与赞美，具有强烈的艺术感染力。

4、首唱与代表艺术家：歌曲的首唱及最著名的演绎者是著名女中音歌唱家关牧村。她的演唱深沉、醇厚、富有磁性，为歌曲的传播和艺术价值的提升做出了巨大贡献，使得这首歌曲成为女中音声部的代表性曲目之一【重要】。

（二）音乐体裁与演唱形式

1、体裁：这是一首艺术歌曲（创作歌曲），同时具有浓郁的民族风格，常被归类为富有民族特色的创作歌曲或抒情歌曲。

2、演唱形式：原曲为女中音独唱。后也有合唱、重唱等多种演绎形式，但独唱版本最为经典，最能体现女中音的音色魅力和歌曲的情感深度。在本课中，学生以听赏女中音独唱版本为主要学习内容【核心】。