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大象耳朵教案PPT设计

PPT1：封面页

标题：19大象的耳朵

副标题：猜猜我是谁？

插图：画一个大象的背影，只露出它那标志性的大耳朵（画得夸张、大一些）。

教师用语：

小朋友们，今天老师带来了一位神秘的朋友。它呀，脸上长着长鼻子，头上挂着大扇子。你们猜猜它是谁？

设计意图：

用谜语导入，迅速抓住学生的注意力，引出主角“大象”。

PPT2：初识大象

页面内容：

点击出现大象图片（可爱的卡通形象，突出其耷拉的大耳朵）。

课文原句：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

重点词标注：大耳朵、扇子、耷拉着。

互动：

师：你们看，大象的耳朵和我们平时见到的小兔、小猫的耳朵有什么不一样？

生：它是大大的，往下垂的。

设计意图：

建立直观印象，理解“耷拉”的意思就是“垂下来”。

PPT3：趣味识字·“耷”和“竖”

页面内容：

生字“耷”：拆解为“大”+“耳”。（动画效果：一个大大的耳朵慢慢垂下来）

组词：耷拉

动作游戏：请学生做出“耷拉着脑袋”、“耷拉着尾巴”的动作。

生字“竖”：（动画效果：原本躺着的一根棍子慢慢立起来）

反义词：竖——垂

动作游戏：请学生竖起大拇指，竖起耳朵听。

教师用语：

古人造字真有趣！“大”大的“耳”朵就是“耷”。那如果耳朵不是垂着，而是直直地立着呢？那就是——“竖”。我们一起来做个小游戏，老师说“耷拉”，你们把头垂下；老师说“竖起”，你们就把耳朵（用手指着）竖起来！

设计意图：

通过字理识字和身体律动，让识字过程充满乐趣，加深对两个核心反义词的记忆。

PPT4：课文来了·谁在说

页面内容：

森林场景图：依次跳出小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠。

对话框出现：

小兔：咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？

小羊：大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？

重点标注：“咦”、“怎么”、“呢”（标红，表示疑问语气）。

角色扮演：

指名同学分别扮演小兔和小羊，读出好奇、疑问的语气。

设计意图：

通过分角色朗读，理解小动物们对大象耳朵的质疑，读好疑问句。

PPT5：识字魔法·“扇”和“似”

页面内容：

图片展示：左边是一扇门，右边是一把扇子。

多音字“扇”：

shàn（名词）：扇子、一扇门

shān（动词）：扇风

句子练习：

大象的耳朵像一把扇（shàn）子。

大象只要把耳朵一扇（shān），就能赶跑虫子。

多音字“似”：

shì：似的（联系“像……似的”）

sì：似乎、相似

设计意图：

结合图片和具体语境，区分多音字的不同读音和用法，避免枯燥讲解。

PPT6：大象的心事

页面内容：

插图：大象皱着眉头，耳朵耷拉着，表情有点不开心。

句子展示：

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

重点词：不安、自言自语、毛病。

提问：

如果你是大象，大家都说你的耳朵有问题，你会怎么想？（引导学生体会大象从自信到怀疑的心理变化）

PPT7：识字加油站·“竿”和“舞”

页面内容：

“竿”：

图片：一根竹竿。

拆解：竹字头+干。（竹子做的杆子）

“舞”：

图片：一个人手拿彩带跳舞的简笔画。

趣味记字：一个“无”人（上面）在跳舞，下面还有四只脚（下面的部分像四只脚在动）。

句子回顾：

大象用两根竹竿把耳朵撑起来。可是小虫子飞进去，在里面跳舞。

设计意图：

“舞”字笔画多，通过形象化的记忆法降低难度。

PPT8：糟糕的经历

页面内容：

画面：大象睡觉图，耳朵边飞着几只蚊子、苍蝇，大象头上冒汗/冒火。

课文原句：

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

词语卡片：头痛、心烦。

字理：

“痛”：病字旁，表示生病了不舒服。

“烦”：左边是“火”，右边是“页”（头），头上像着火了一样，表示很烦躁。

互动：

师：你们什么时候会感到“头痛”和“心烦”？（联系生活实际）

PPT9：恍然大悟

页面内容：

画面：大象开心地扬起大耳朵，把小虫子扇飞，表情自信。

句子展示：

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

重点词：人家、我。（用不同颜色标出）

讨论：

“人家是人家，我是我”是什么意思？

（小结：不用盲目学别人，适合自己的才是最好的。）

PPT10：书写小课堂·指导“扇”字

页面内容：

田字格放大“扇”字。

结构观察：半包围结构（户字头+羽）。

书写口诀（动画逐笔展示）：

户字头，点要高，

两个“习”字排排好。

左边稍小右边大，

舒展撇画才像“扇”。

教师范写：

强调“户”字的撇要写舒展，能托住下面的“羽”。

PPT11：书写小课堂·指导“遇”字

页面内容：

田字格放大“遇”字。

结构观察：半包围结构（辶+禺）。

易错点提醒：“禺”字的竖提不能写成竖折，最后一点不要漏掉