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五年级劳动课教案

第一课简易书立

研究目标：1.掌握锤、弯、折等基本小金工技术，掌握制

作简易书立的方法并能动手制作出一个简易书立。

2.让学生体验到劳动的快乐和成功的喜悦，体验自己亲自

动手动脑制作研究用品的快乐过程。

研究重点：制作简易书立的方法。

研究难点：校直和按尺寸弯折。

学前准备：教具、铁丝、小钉锤、钳子、尺寸等

研究过程：

一、谈话导入课题：

1．师：我们现在已经是中年级的学生了，书和资料也增

多了，如果用书立将书直立在桌面上，看上去既整洁，用起来

也方便，那该多好啊！今天这节课我们就来学做简易书立。

2．板书课题：简易书立

二、观察讨论制作方法：

利用基本线条制作物品。

1．教师出示书立，让学生仔细观察，想一想书立是怎样

制作的。

2．先在小组里说，然后指明说书立的制作方法。

3．教师随机进行板书。

截取铁丝校直铁丝弯折铁丝整形

三、感知课本

让学生感知课本上的制作方法进一步加深印象。

四、动手制造

1．教师提出制作要求：注意安全和工具的使用。

2．四人一组制作一对书立。

3．教师巡视，帮助有困难的学生。

五、展示评比

1．各组把制作好的书立展示在展台上。

2．请学生评出做得最好的书立，它好在哪里。

3．指名说说制作书立的感受与收获。

4．试试书立是否好用，需要解决什么问题。

六、拓展与延伸

1．教师出示各样书立让学生欣赏。

2．师：除铁丝以外，还能用其他材料做书立吗？

3．设计一个你喜欢的书立式样，并把它做出来。

第二课做衣叉

研究目标：

1．应用弯、锉等办法制造衣叉。