大象版小学科学四年级上册第四单元《人体的呼吸器官》教学课件及教学反思.pdfVIP

大象版小学科学四年级上册第四单元

《人体的呼吸器官》教学设计及反思

大象版科学四年级上册4.1《我们需要呼吸》教学设计

课题4.1我们需要呼吸单元第四单元学科科学年级四年级

呈现两个在睡觉的小朋友的图片，一个小朋友蒙头睡觉感觉闷气，另一个没有蒙

头的小朋友却没有感觉到不舒服。为什么会这样呢？根据人体呼吸气体成分表进行猜

想假设：缺氧了，人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加。通过

教学分析实验搜集证据，实验中，一组实验用嘴通过塑料管向澄清的石灰水吹气，另一组实验

用气筒向澄清的石灰水打气，分别观察并记录发生的实验现象。根据只有用嘴吹气才

使澄清石灰水变浑浊的实验现象，分析人体吸入气体和呼出气体成分的变化，可以得

出结论：人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加，来完成本节课

的教学目标。

1.观察人体呼吸气体成分表，知道我们呼出的气体中氧气变少了，二氧化碳变多了；

学习目