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《睢阳区激励教师八条措施(试行)》

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，建设高素质专业化创新型教师队伍，激发教师队伍活力，营造尊师重教良好生态，根据《中华人民共和国教师法》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，结合睢阳区实际，现就激励教师发展制定以下措施：

一、强化待遇保障，夯实职业获得感

坚持把教师待遇保障作为优先工程，建立健全与经济社会发展相协调、与教育地位相匹配的教师待遇保障机制，确保教师安心从教、热心从教。

1.落实工资收入保障。严格执行“义务教育阶段教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”政策，由区财政部门牵头，每年6月底前完成公务员与教师平均工资收入水平比对，差额部分通过调整预算、优先保障教师工资等方式足额补齐。完善乡村教师待遇保障机制，在现行乡镇工作补贴基础上，对在乡村学校（含教学点）连续任教3年以上的教师，按学校距城区距离实行差异化补贴：距离城区10公里以内的，每月增加300元；10-20公里的，每月增加500元；20公里以上或教学点的，每月增加800元。补贴资金由区财政全额承担，随工资按月发放。

2.优化绩效工资分配。扩大学校绩效工资分配自主权，允许学校在核定的绩效工资总量内，自主制定分配方案。绩效工资向一线教师、班主任、骨干教师和乡村教师倾斜，其中班主任津贴每月不低于500元（寄宿制学