（统编版）新教材八年级下册第3课《安塞腰鼓》同步训练分层作业（含解析）.docxVIP

（统编版）新教材八年级下册同步训练分层作业

第3课《安塞腰鼓》

姓名：__________班级：__________学号：__________

基础知识综合

1．文学常识填空

《安塞腰鼓》的作者是________，本文选自《________》。文中大量运用________、________等修辞手法，使语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。

2．课文描写了安塞腰鼓_______、_______、_______三方面内容，表现了安塞腰鼓_______、_______、_______的特点。

3．给加点字注音，根据拼音写汉字。

骤雨()恬静()戛然而止()飞溅()

亢奋()晦暗()羁绊()蓦然()

冗杂()搏击()烧灼()大彻大悟()

耳pàn()磅bó()tóng()仁淋lí()

震hàn()miǎo()远

4．给下列多音字注音，根据拼音写形近字。

塞闭塞()安塞()塞车()huì()暗

欺wǔ()

后huǐ()fú()射fú()气fù()手一fú()画束fù()师fù()

bó()击臂bó()

5．根据意思写词语。

（1）________：冷淡；客套话，表示招待不周。

（2）________：回家探望父母。

（3）________：缠住不能脱身，束缚。

（4）_____